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《小学课外活动记录》 小学课外活动记录（一） ： 课外活动记录 活动资料：给小树浇水 活动目的：透过活动，增强学生爱树护树的意识。 活动过程： 一、讲清要求和注意事项。 二、师生共同去浇水。 三、总结活动状况。 小学课外活动记录（二） ： xx 年级课外活动记录 活动日期： 5 月 5 日 活动资料：硬笔书法比赛 活动目的： 培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观， 从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。 活动过程： 一、讲清比赛要求： 1. 书写务必合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。 2. 书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，使笔画更富有弹性。 3. 用碳素墨水书写时，为防止纸面污损，请垫一些干净的纸。 4. 作品要精益求精，认真在比赛用纸上书写。 5. 注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 二、学生按要求书写 三、按评比要求评选优秀作品 1. 作品务必以规范、标准的楷体字书写。 2. 严禁涂改描摹或代笔。 3. 评选出优秀作品若干件并张贴出来供其他学生欣赏学习。 四、总结活动状况，给予表扬鼓励。 小学课外活动记录（三） ： 课外活动记录 活动资料：写字练习 活动目的：培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。 活动过程 一、谈话导入课题，板书课题。 1、提问：我们学过了哪些良好的学习习惯？ 2 、导入新课，板书：认真写铅笔字 二、指导书写 1、师：用铅笔写字时眼睛和练习本的距离要持续在一尺左右，身体和桌沿的 距离要持续一拳，握笔点与笔尖的距离要持续一寸左右。 2 、指导练习 三、书写练习 1、指导观察学生写字的样张。 2 、讨论交流： （1）要看清字的大小，在田字格或方格中写铅笔字，既不能过大，也不能过 小，要大小适中。 （2 ）字要写在方格中间，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一侧。 （3 ）注意一笔一画在田字格的位置，把字写得端正美观。 3 、书写练习 四、总结 活动效果：同学们能按要求进行书写，并且书写比较认真。按时完成了写字 的要求。 小学课外活动记录（四） ： 课外活动记录 活动资料 : 朗读会 活动目的 : 训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水 平。 一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一 个接读下面所列的多音字。老师根据班级人数，适当增减题目。 二、出示朗读题： 下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？ 1、张阿姨是中国医科大（）学毕业的大（）夫。 2 、张老师拿着一卷（）卷（）子走进教室。 3 、上音乐（）课，老师让我们听了一首乐（）曲，大家乐（）得合不拢嘴。 4 、许多外国朋友都（）来到我国的首都（） -- 北京参观。 5 、马家军连续打破了（）女子中长跑世界记录，真了（）不起。 6 、上次我的体重（）没量准，这次我要重（）新量一次。 7 、王风的数（）学成绩好，全班速算他数（）第一。 8 、小力背（）完课文背（）着书包回家去了。 9 、柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。 三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。 四、评价。 活动效果 1、学生朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。 2 、个别同学咽的音读不准，就应强化。 小学课外活动记录（五） ： xx 年级课外活动记录 活动日期：