新中国初期的政治建设教案1人民版(新教案).pdfVIP

《新中国初期的政治建设》教案 一、教材分析 课程标准要求 “概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共 产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识中 国社会主义民主政治的特色。 ” 本课主要讲授的内容是中国特色的民主政治，包括全国人民代表大会度、中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 其内容涉及新中国的国体和政体问题，因而包括新中国的筹建过程和中央人 民政府成立的史实。中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》 ， 规定了新中国的国家性质，起到了临时宪法的作用。中华人民共和国的成立，为 现代中国的政治建设与发展奠定了基础，开辟了道路。五年后，第一届全国人民 代表大会通过《中华人民共和国宪法》 ，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以 国家根本大法的形式，确立了中国的根本政治制度，这就是人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。它们共同构成 了中国民主政治的核心内容。 学习本课的现实意义： 建立统一的共和国还是共和国联邦，这是中国共产党在领导筹建新中国时所 面临的一人极其重大而又必须慎重决策的问题。年，中共七大曾提出要建立“各民 族自由联合的新民主主义联邦共和国” 。在新中国建立前夕，中共中央经过反复研 究，并同党外民主人士多次协商，改变了原来的设想。年月，在《人民政协的几 个问题》专门就这一问题作了说明：我们主张民族自治，但是今天帝国主义者又 想分裂我们的西藏、台湾甚至新疆，在这种情况下，我们希望各民族不要听帝国 主义者的挑拨。为了这一点，我们国家的名称，叫中华人民共和国，而不叫联邦。 周恩来的说明得到了政协代表的普遍赞同。由此， 《共同纲领》确定新中国是一个 多民族的统一的人民共和国，而不是多个民族共和国的联邦。这是《共同纲领》 作为建国纲领的一个重大创造。看看苏联的解体和当今的西藏问题，就知道这一 规定的重大意义。 新中国的成立为国家的政治建设开辟了道路，在这一时期，政治建设取得了 巨大成就：共同纲领、人民代表大会制度、党领导下的多党合作民主协商制度、 民族区域自治制度等等，至今还在影响我们的生活。 二、教学目标 、知识与能力 了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人 民从此站起来了。 了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产 党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国 的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。 、情感目标 中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛 会。共同 纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。 通过对中华人民共和国成立的史实的学习，初步理解中华人民共和国是一个 以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的 国家政权。 第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》 ，充分反映了人民群 众的愿望，是中国有史以来真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。 民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意 义。 三、本课的重点和难点 重点： 新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；党的民族政策。 难点： 如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 四、教学课时： 一课时 五、过程与方法 注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的 问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过 程中的表现予以及时而恰当的评价。 六、教学过程： 导言部分： 中国人民在中国共产党的领导下经过长期的艰苦斗争，推翻了三座大山。伴 随着开国大典新中国诞生了，摆在中国人民面前最为紧迫的任务有两项：一是恢 复和发展经济，建设人民民主政权的经济基础；二是巩固人民民主专政的政权， 建设社会主义民主政治体制。 新课学习 新中国初期的政治建设 一、新中国的诞生（板书） 过渡： 三大战役后，人民解放军