小学小科学家培养与评选活动方案.pdfVIP

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2021-07-08 发布于上海
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小学小科学家培养与评选活动方案.pdf

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小学“小科学家”培养与评选活动方案一．培养目标引领儿童从小爱科学、学科学、用科学，培养其创新精神和实践能力，以点带面，努力提高每一位学生的科学素养。二．奖项名额小学“科学家” 6 名和“小科学家”入围奖若干名。三．推荐对象资格条件推荐对象资格条件为在下列相关活动中取得的荣誉的一种，对于对象在下列相关活动中取得的相关荣誉应在推荐表中加以详细说明，并附上相关证书（或文件）的复印件。 1．2015 年 6 月以来市教研院举办的优秀科学记录本评比、网上科学观察日志评比。 2 ．2015 年 6 月以来县教师发展中心举办的“开拓杯” 小学生科学素养比赛。 3．2015 年 6 月以来县教师发展中心举办优秀科学记录本评比、科学实验能力比赛。 4 ．近两年来取得的教育行政部门组织的科技类、信息技术类等相关活动奖项。 5．进行过长期的科学实践活动，能提供详细活动记录的。三．加分标准量分项目评价标准级别一等奖二等奖三等奖发表国家 10 8 5 8 省级 8 5 3 5 获奖、发表市级 5 3 2 3 县级 2 1 说明：必须是在小学阶段取得教育部门组织的科技类、信息技术类竞赛活动（其中国家发明专利计 8 分），不同项目可累加，同一项目取最高级别，要提供证书等相关原件和复印件。