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学校本课程规划总体方案 单位：郑州市第二十二中学 日期：2015 年 3 月 18 日 郑州市第二十二中学校本课程规划方案 为深入贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 、《基础教育课程 改革纲要》、《郑州市教育局关于加强课程建设工作的意见》 等文件精神， 充分彰 显我校“成功教育”的特色，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又个性 化地主动发展， 结合学校的实际， 围绕学校办学理念和发展规划， 以课程实验为 契机，更新教育观念，优化教育资源，提升学校文化品位，全面提高教育教学质 量。 一、 校本课程规划的基础 （一）学校概况： 郑州市第二十二中学隶属于郑州市二七区区直学校，学校始建于 1956 年， 位于郑州市二七区政通路 106 号，是一所初中学校， 学校地处市区中心地带， 占 地面积 17224平方米，建筑面积 12341 平方米。全校三个年级共 18 个班，现有 学生共 1018 名。全校现有教职工 87 人，取得专业合格证书的教师 83 人，专任 教师本科以上学历 75 人，专科学历 8 人。 （二）学校发展理念： 办学理念：以“成功教育”为教育理念，为每一个学生成功的人生奠基，以 培养“小步走，不停步，每天进步一点点”为目标，以“成功是一种习惯”为校 训。倡导“成功是成功之母，用成功激励孩子获得更多更大的成功”。在课堂改 革中坚持：一、调整教学要求、教学进度；二、实行以“低起点、小步子、多活 动、快反馈”为特征的“帮助成功”的教学改革模式 ，有效地转变了大批学习 困 难学生，取得了大面积提高学生素质的效果。我们把这一改革的主题思想概括为 “成功教育”。 （三）学校资源分析 1 、校内资源分析 学校拥有 87 为教职工，师资力量雄厚。其中中年教师比例最大，是学校的 骨干力量。这些骨干力量中，有省骨干教师、市骨干教师、区名师等，他们有着 丰富的教学经验，较高的业务素质，创新意识强，是校本课程开发的主力军。学 校对全校教师进行了问卷调查， 通过调查发现， 学校有着丰富的教师资源， 还有 对科学实验、生态研究有着独特见解和经验的教师……每一位教师的特长就是宝 贵的校本课程资源，为课程的高质量实施提供了强有力的保障。 学校硬件设施较为完备， 有录播室、 理化生实验室、 计算机室、 心理活动室、 舞蹈室、活动厅等， 还有 22 个多媒体教室， 为课程事实提供了必要的物质保障。 学校的校园资源也极为丰富。 市区书法协会、 打击乐协会实践教育基地、 传统文 化墙等，都在潜移默化地影响着学生。 2 、校外资源分析 学校课程资源是课程实施的基础和保障， 课程的实施需要我们充分挖掘校内 外课程资源。 我校地处二七区小李庄村和齐礼闫村之间， 与淮河路社区相邻， 有 着丰富的校外课程资源， 有利于学生走进社区， 体验民风民俗， 开展实践性活动， 增强社区与学校的联系， 是学校获得更多来自社区的关注和支持。 此外学校临近 市科技馆、区文化馆，区学生实践教育基地，有利于学生走出教室，走进学科知 识更为丰富的“大课堂”中，亲身体验校外资源带来的无穷魅力。 学校在问卷调查中也发现了很多家长资源， 在调查中发现， 学校的家长遍布 各行各业，有教师、医生、交警、农科员等，他们的职业文化也将是学生内容丰 富的家长课程资源的有效补充与支撑， 充分利用这部分资源， 可