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大学生创新创业论文 现阶段 ,大学生就 业难已经成为一种普遍的社会现象 ,而鼓励大学生进 行创业 , “以创业促就业 ”则逐渐成为缓解就业压力 ,提 高大学生核心竞争力的有效途径。因此 ,开展大学生 创新创业教育 ,培养学生的创新素质和创业能力 ,是高 校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学 生创新创业教育的内涵及提出背景 ,阐述大学生创新 创业教育的重要意义 ,从多个角度探讨高校培养大学 生创新创业能力的方法和途径。 一、大学生创新 创业教育的内涵及提出背景 (一)大学生创新创业 教育的提出背景 早在 1990 年,我国就开展了基础 教育阶段实施就业创业教育的项目研究 ,但我国大学 生创业比例比较低。据有关调查显示 ,在我国的创业 者群体中 , 具有大学学历的创业者在全部创业群体中“ 仅占 3.7%”,而发达国家一般占 20%—30%。这说明我 国高校的创新创业教育尚处于起步阶段 ,其系统性、 科学性和可操作性还不够完善。 近几年 ,我国高校 大学生创新创业教育虽取得了一定的成效 ,但整体上 还存在着诸多问题 ,如大学生创新创业教育的师资建 设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全 ; 大学生创业教育的文化氛围不浓厚 ;大学生创业教育 的开展范围不广泛等等。目前 ,在我国一些高等院校 , 围绕 “挑战杯 ”和 “创业计划 ”大赛 ,运用第二课堂的形式 开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式 ,但 这种创业教育的受众面比较小。 随着我国社会主 义市场经济体制的发展 ,创新创业对经济发展的巨大 作用越来越受到重视 ,同时 ,社会经济的发展对人才的 素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育 改革与发展的现状来看 ,迫切需要对学生开展创新创 业教育 ,这是时代提出的要求 ,也是社会发展的必然趋 势。目前各高校越来越重视开展创业教育 ,大力扶持 那些掌握创新知识的大学生进行创业 ,成为国家基础 研究和高科技领域原始创新的主力军 ,为建设创新型 国家提供支持和保障。 (二)大学生创新创业教育