五年级上册心理健康课件-第十五课 兴趣是动力之源 学习兴趣的培养｜北师大版 （共14张PPT）.ppt

学习兴趣的培养 为何学习？ 为了爸爸妈妈的奖励而学？ 为了爸爸妈妈的期望而学，家人对我越好，我不认真学习，就越内疚。 为了学习的价值而学习。如：为了将来将来考生好大学而学习，为了过上好生活而学习。 我对学习感兴趣，学习有快乐，所以我学习。 学习兴趣指一个人对学习的一种积极的态度；对某一知识有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。 如何培养学习兴趣 一、记忆联想法 二、趣味学习法 三、找原因法（学会学习成败归因） 四、阶段目标法 唐宋八大家 韩愈 柳宗元 苏轼 苏洵 苏辙 欧阳修 王安石 曾巩 喊柳三叔修石巩 你说我来摸 ear.耳朵 cheek.脸颊 tooth.牙齿 nose.鼻子 eye.眼睛 leg.腿 finger.手指 考试成败的原因: 成/败 原因 例子 成功 失败 能力 努力 考试难度 运气 能力 考试难度 运气 努力 我对它感兴趣 我复习的很充分 这次考试太容易了 这次考得好是运气太好了 我对它不感兴趣 我这次没复习好 这次考试太难了，没人考得好 我这次运气太不好了 我的兴趣，我了解 科目 很喜欢 无特别兴趣 缺乏兴趣 语文 数学 英语 政治 历史 生物 地理 物理 想一想，论一论 怎样制定学习对策，提高你对不喜欢科目的兴趣？ 我感兴趣的科目 ______ 原因________ 对策________ 我不感兴趣的科目______原因_________对策________ 分析自己缺乏兴趣的学科，为什么缺乏兴趣？ 1、教材难，不易理解 2、教材浅，不感兴趣 3、对学习没有帮助 4、不参加统考 5、受家长影响 6、受社会影响 7、觉得自己没有这方面的能力 8、不喜欢某门课的任课老师 9、成绩差、打击信心 10、其他原因 * *