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2017-2018 学年度第一学期五年级科学实验计划 2017 、09、06 一、学生情况分析： 本学期教五年级四个班的科学，随着孩子的成长，也经过了两年的科学学习，他们 有了一定的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但 前两年的学习相比，本学期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时 间地观察和记录。要求孩子有耐心、细致的学习态度。教材中部分知识比较抽象，和以 前所学相比，难度较大。 1、可喜之处：通过上一学期的学习，大多数学生
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