【培训课件】潜在失效模式及后果分析fmea.pptx

潜在失效模式及后果分析F M E A;课程大纲;概 要;;;图1. FMEA过程顺序;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:28:2207:28:2207:286/11/2021 7:28:22 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2107:28:2207:28Jun-2111-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。07:28:2207:28:2207:28Friday, June 11, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2107:28:2207:28:22June 11, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。11 六月 20217:28:22 上午07:28:226月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 217:28 上午6月-2107:28June 11, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/11 7:28:2207:28:2211 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。7:28:22 上午7:28 上午07:28:226月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;;;初始 FMEA;设计中的潜在失效模式和后果分析（设计FMEA）;简介;;现行预计的设计可能 产生的失效模式 ;;更高一 层系统 ;;;设计FMEA的开发;附录C;附录D：设计 FMEA的标准表;附录D：设计 FMEA的标准表;;附录F 系统FMEA;;;;29;;;第一版;;;失效模式：尽可能的思考，在所分析的汽车、系统、部件上会出现那些的故障：没有剎车、空调不冷、照明不亮……。 ;;;失效后果：尽可能的思考，在汽车上出现此失效模式时对顾客有什么影响、会造成什么后果呢？;;;表2.推荐的DFMEA严重度评价准则;;;;导致此失效 模式的发生?;;失效模式;;表3.推荐的DFMEA频度评价准则;;;;表4.推荐的DFMEA探测度评价准则;;;;;跟踪措施;制造和装配过程潜在失效模式及后果分析（过程FMEA）;简 介;;;下工序;;过程FMEA的开发;过程流程图-格式;附录G：过程 FMEA的标准表;附录G：过程 FMEA的标准表;;;;;失效模式