《房屋建筑学》课件 《房屋建筑学》课件 项目1.pptxVIP

房屋建筑学;项目一 民用建筑设计; 技能目标;情感目标; 任务一 建筑平面设计;任务描述 王先生准备买一套房子，他到了幸福小区售楼处。售楼小姐给了王先生一份住宅的平面布置图册子供王先生挑选。王先生最终看中了一套卖得很火的住宅，如图1-1-1所示。请同学们根据图1-1-1所示的平面布置图，通过小组讨论说明建筑平面设计有哪些内容？ ;相关知识;一、主要使用部分的平面设计;; 2．主要使用房间的设计 （1）房间的面积 房间的面积一般由以下三部分组成。 ① 家具和设备所占用的面积。 ② 人们在室内的使用活动面积（包括使用家具及设备时近旁所需的面积）。 ③ 房间内部的交通面积。 如图1-1-3所示为学校中一个教室的室内使用面积分析图。;;（2）房间的形状 房间的平面形状一般是矩形、方形，有时也会是多边形、圆形及其他不规则图形。 房间平面形状的确定，不仅要充分考虑结构、施工、建筑造型等因素的影响，也要考虑室内使用活动的特点，家具布置形式，以及通风、采光和音响等方面的要求。 以中小学普通教室为例，面积相同的教室，可能有多种平面形状。如图1-1-4所示，教室可建成矩形、六边形和方形等。 ;还有一些房间在功能上有特殊要求，如影剧院观众厅的平面形状常为钟形、扇形、六边形等，如图1-1-5所示。其中，钟形平面可以加强后排声音的反射；扇形平面能使声音均匀地分散到大厅的各个区域；六边形平面可增加视听良好区域的面积。 ;（3）房间的尺寸 房间尺寸包括房间的开间和进深，开间是指房间在建筑外立面上所占的宽度，进深是指垂直于开间的深度尺寸。 确定房间尺寸时应从以下几个因素考虑。 ① 满足家具设备布置及人们的活动要求。以卧室为例，一般要求床能在两个方向布置，常用的开间和进深尺寸如图1-1-6所示。 ;② 满足视听要求。以教室为例，教室的平面尺寸除了要满足家具、设备布置及活动要求外，还应保证有良好的视、听条件。例如，第一排座位离黑板的最小距离应为2 m左右，最后一排座位离黑板的最远距离应不大于8.5 m；边座和黑板面远端形成的水平视角应不小于30°，第一排学生眼睛与黑板垂面上边缘形??的垂直视角应不小于45°等，如图1-1-7所示。 ;; 1）门的宽度 门的宽度一般由人流股数及家具设备的大小来确定。因单股人流通行宽度一般取550～600 mm，故门的最小宽度一般为600～700 mm。住宅中卧室、厨房、阳台的门应考虑一人携带物品通行，卧室常取900 mm，厨房可取800 mm。 普通教室、办公室等的门应考虑一人正面通行，另一人侧身通行，常采用l 000 mm。双扇门的宽度可为1 200～1 800 mm，四扇门的宽度可为2 400～3 600 mm。 影剧院、礼堂的观众厅及体育馆的比赛大厅等，门的总宽度可按每100人600 mm宽计算。 ;;3）门的位置 如图1-1-9所示，观众厅的门布置在房间的四周，有利于观众的进场和疏散；宿舍的门设置在墙的中间，有利于床位的摆设，且活动方便；卧室的门设置在房间一角，使房间有比较完整的使用空间和墙面，有利于家具的布置。 ;4）门的开启方式 门的开启方式有很多种，如平开门、推拉门、折叠门、弹簧门、转门和卷帘门等，民用建筑中最常见的是平开门。平开门分外开和内开两种，对使用人数较少的房间，一般要求门向房间内开启，以免影响走廊的交通，如住宅、宿舍和办公室等；对使用人数较多的房间，考虑疏散安全的要求，门应开向疏散方向。 当房间门位置比较集中时，要考虑到同时开启发生碰撞的可能性，应协调它们之间的开启方向，防止门扇碰撞，如图1-1-10所示。 ;;6）窗的位置 窗的位置主要根据室内采光和通风要求来确定。采光方面，窗的位置关系到房间的采光是否均匀、有无暗角和眩光等。通风方面，通常利用房间两侧相对应的窗户或门窗之间组织穿堂风，如图1-1-11（a）所示；门窗的相对位置采用对面通直布置时，室内气流通畅，同时也要尽可能使穿堂风通过室内使用活动部分的空间，如图1-1-11（b）、（c）所示。 ;1．厕所平面设计;卫生设备的数量及小便槽的长度主要取决于使用人数、使用对象和使用特点。部分民用建筑厕所设备数量参考指标如表1-1-4所示。 ;（2）厕所布置方式 厕所的布置方式可分为有前室和无前室两种，通常厕所都采用有前室的布置方式。 如图1-1-13（a）、（b）、（c）所示为有前室的厕所布置形式。前室作为公共交通空间和厕所的缓冲地，既可使厕所较隐蔽，又有利于改善通向厕所的走廊或过厅处的卫生条件。前室应有足够的深度，一般不小于1.5 m。当厕所和盥洗室组合在一起时，盥洗室可以起到前室的作用，如图1-1-13（d）、（e）所示。 ;2．浴室和盥洗室平面设计 浴室和盥洗室的主要设备有洗脸盆、污水池、淋浴器、浴盆等。除此以外，公共浴室还有更衣室，其主要设