三年级下册语文课件：第3单元：《语文园地三》第二课时-人教部编版22.pptVIP

语文 · 部编版 · 三年级下 第二课时 语文园地三 三年级下册语文课件：第3单元：《语文园地三》第二课时-人教部编版(共22张PPT) 三年级下册语文课件：第3单元：《语文园地三》第二课时-人教部编版(共22张PPT) 对照流程图读读下面这段话。 剪碎或切断 浸 捞 晒 词句段运用 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 捣 照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。 词句段运用 词句段运用 读一读，想想下面两段话在表达上有什么共同点，再照样子写一段话。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 围绕一个中心意思表达 排比 词句段运用 读一读，想想下面两段话在表达上有什么共同点，再照样子写一段话。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 围绕一个中心意思表达 排比 词句段运用 按照例句的方式，写一段话。 花坛里的菊花竞相开放，千姿百态、绚丽多彩： 。 课间活动的时候，同学们可活跃了：有的 。 注意使用排比修辞 围绕一个意思表达 正确使用标点符号，尤其是冒号和分号。 日积月累 这些常识你知道吗？ 文房四宝 笔 墨 纸 砚 日积月累 这些常识你知道吗？ 雅人四好 琴 棋 书 画 日积月累 这些常识你知道吗？ 花中君子 梅 兰 竹 菊 日积月累 这些常识你知道吗？ 中医四诊 望 闻 问 切 聆听声息 观察气色 询问症状 手摸脉象 新知讲解 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切 日积月累 你还知道哪些常识？ 戏曲四功 相声四功 民生四需 生活四备 唱念做打 说学逗唱 衣食住行 柴米油盐 四大行当 生旦净丑 岁寒三友 松竹梅 人生五味：酸甜苦辣咸 生活四事：衣食住行 开门七件事：柴米油盐酱醋茶 课堂总结 这节课收获了什么？请你说一说。 我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些类似的段落吗？ 我还知道一些这样的段落，虽然没有用“有的……有的……有的……”这样的句式，但是也是排比的写法。如：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 花中君子：梅兰竹菊 中医四诊：望闻问切 读一读，你发现了什么？ 这四类词语都是我国国学经典。 文房四宝:是对纸、墨、笔、砚四种文具的统称，因为中国书法的工具和材料基本上是由笔、墨、纸、砚演变而来的，人们把它们称为“文房四宝”大致是说它们是文人书房中必备的四件宝贝。因为中国古代文人基本上都是或能书，或能画，或既能书又能画的，是离不开笔墨纸砚这四件宝贝的。 雅人四好:古代的文人墨客都可以称为“雅人”。在古代，弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指围棋和中国象棋)、书法、绘画是文人骚客(包括一些名门闺秀)修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即“文人四友”。 花中君子:中国人历来把兰花看做是高洁典雅的象征，并与“梅、竹、菊”并列，合称“四君子”。一身傲骨说的就是梅花，是坚韧不拔的人格的象征；兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征；竹无心性随和，也经冬不凋，且自成美景，它刚直、谦逊，不亢不卑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征；菊象征恬然自处、傲然不屈、与世无争。 中医四诊：望闻问切是中医用语。望，指观 气色；闻，指听声息；问；指 询问症状；切；指摸 脉象。合称四诊。 林妹妹坐在( )齐全的书房里，没有一点心思去舞动文墨，而是看着窗边的菊花发呆，她知道自己的身体越来越差了，虽然中医大夫( )，精心下药，可是自己的身子自己清楚。想到这她的眼泪顺着腮边流下来。可怜自己一个弱女子，虽然( )样样精通，自觉具有( )的品格，却也改变不了命运的安排。 花中君子 笔墨纸砚 望闻问切 琴棋书画 练一练，学运用。 选择上面“日积月累”中的词语填在下面文段中的括号里。 我拓展，我积累。 我知道：【中国十大