初中毕业升学考试（重庆A卷）语文（带解析）中考语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初中毕业升学考试（重庆A卷）语文（带解析）中考语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】下列句子加点字注音__正确__的一项是（???）（3分） A．倔强（juè）阔绰（chuò）叱咤风云（chà） B．慨叹（kǎi）澎湃（bài）销声匿迹（nì） C．饶恕（shù）狡黠（jié）迥乎不同（jiǒng） D．静穆（mù）梦寐（mèi）味同嚼蜡（jiáo）【答案】D【解析】试题分析：本题是《2014年重庆市语文中考试题》的语文知识及运用部分。考查学生的理解识记能力，考查等级为A。解题方法：需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。备考时注意A“倔”（jué）诧（chà）B湃（pài）C黠（xiá） 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.【题文】下列句中加点词语使用__不恰当__的一项是（????）（3分） A．慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。 B．清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。 C．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D．拿到必威体育精装版一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。【答案】C【解析】试题分析：本题是《2014年重庆市语文中考试题》的语文知识及运用部分。考查学生的理解识记能力，考查等级为A。方法：要求学生对常用词语的含义重点把握。五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽，梨花是雪白的，故该词语使用有误。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.【题文】下列句子中，比喻__不贴切__的一项是（????）（3分） A．梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C．月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 D．清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。【答案】B【解析】试题分析：本题是《2014年重庆市语文中考试题》的语文知识及运用部分。考查学生的理解识记能力，考查等级为A。要求学生仔细审题，注意“本体”和“喻体”。B项“脚踩在棉花上”不可能有“轻快地”感觉。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4.【题文】“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是（????）（3分）（A）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。（B）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。（C）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。（D）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。【答案】C【解析】试题分析：本题是《2014年四川省巴中市语文中考试题》的语文知识及运用部分。考查学生的阅读理解能力，根据语境意思理解，读书文段，选择最恰当的选项。方法：要求学生在课下多积累句子。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。5.【题文】一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容，（要求：用自己的话概括，句式不限）（4分） ①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；__②??????__：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；__③??????__：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。【答案】②读书重在运用；读者读书态度有别；③读书讲究方法。【解析】试题分析：本题是《2014年四川省巴中市语文中考试题》的语文知识及运用部分。考查学生的阅读理解能力，根据语境意思理解，读书文段，选择最恰当的选项。方法：要求学生在课下多积累句子。根据语境意思理解，然后概括。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。6.【题文】灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）（3分） 示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅《社戏》） 示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们了几天。（阿成《黑龙江的