文明礼仪问好.pdfVIP

敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的题目是《文明礼仪，从问好开始》。 中华名族自古就被称为礼仪之邦。大教育家孔子说过： 不知礼，无以立。“ ”左丘明曾 言： “礼，天之经也，地之义也，民之行也。 ”俄 . 赫尔岑也曾告诫我们： “生活里最重要的是有 礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。 ”足以说明礼仪的重要性。如果连起码的礼貌用 语都不会使用，无法养成良好的文明礼貌习惯，又如何在将来的人生道路上顺利前行 在我们的生活中，有很多东西常常因为习以为常而被忽略，比如 “问好 ”。问好虽小，效 果却大。不经意间的一句问好，折射出的是一片大世界，这片世界中充满了关爱。 一声问“ 好，一丝微笑 ”就是我们最简单、最基本的礼仪。书声琅琅的校园中，问好是一种气度，问好 是一道温暖的风景，问好也是虽然只是一个简单的微笑，虽然只是一句简单的问好，却能给我 们带来一种非常真实的幸福感。 可是，大家会问好吗根据上周班会课上，同学们讨论的意见，我在这里提醒同学们，这 样来问好。 如果见到学校的某位老师，请你驻足并问好。 如果大家在路队中见到学校的老师，只由一位学生代表问好即可。 如果遇到校内的领导，也请简单 “老师，你好！ ” 如果遇见外校的参观人员时，请同学简单问候 老师，你好！“ ” 问好是件简单的事，却要坚持不容易，为了让大家都能做好，《问好歌》要听好。 “尊敬师长要记牢，主动招呼很重要。 挺胸抬头面带笑，敬礼问声老师好。 礼仪常规记心头，文明之花开得牢 ”。 一声轻轻的问候，一丝淡淡的微笑，就是一朵文明礼仪的花朵，可以使我们双语的校园 更加充满爱与温暖，可以使世界变得更加美好。在此，我们倡议：见到老师、同学主动问好表 现个人优秀文明礼仪；见到校外来宾，主动问好，展示双语学生良好精神风貌，见到长辈亲 人，主动问好，彰显中华传统美德。让问候成为一种习惯，让问候化为一丝温暖，让我们用问 候这把钥匙打开礼仪待人，和谐安邦之门！让我们以实际行动共迎文明之花的绽放。篇二：文 明礼仪之见面问好 文明礼仪之见面问好 绵阳市万达学校 赵 敏 教学目标： 1、知道日常生活中的常用问候语。 2 、愿意学习并使用问候语，以正确使用问候语为荣。 3 、知道向别人问候敬意。不同的情景，要采用不同的问候语及问候方式。 4 、了解其他国家的问候方式。 教学重点、难点： 让学生正确使用问候语。 一、导入 1. 谈话。 师：孩子们，今秋我们搬入了崭新的万达学校。她是由大连万达集团捐资三千万元援建 的，让我们一起来欣赏欣赏着这美丽的校园吧！（孩子们欣赏照片） 师：孩子们，看到我们 的校园，你想说什么是的，谁都想在这么美丽的校园学习、生活；谁都想在这么美丽的校园走 一走，看一看。其他学校的老师、领导也想来看看，作为学校的小主人，你们欢迎他们吗 师：是的，我国古代伟大的教育家、思想家孔子曾说过 有朋自远方来，不亦乐乎。“ ”但 遇到尊贵的客人应该怎样打招呼呢今天我们就来再次重温问候礼仪。问候礼仪看似简单，实则 大有学问。 二、不同情景，问候语的不同使用。 1. 个人问好 （1） 早上进校，怎样问好 （2 ） 上楼时，遇到老师、家长，怎样问好 （3 ） 进入教室，怎样跟同学问好 （4 ） 课间活动时，在楼梯或走廊遇见学校老师和外来的客人，该怎样问 好 （5 ）中午老师给大家分餐，该怎么说；到分餐室还菜盆时改怎么跟食堂工 作人员打招呼 （6 ）下午放学集合时，遇到老师和家长怎样问好 总结：孩子们，不管是在校内外，见到同学、老师、领导、客人，要主动问好。 a 、见到同学，打声招呼：