企业高绩效团队建设与管理培训 .pptxVIP

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2021-06-20 发布于北京
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企业高绩效团队建设与管理培训 .pptx

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让团队的力量最大化发挥--高绩效团队建设培训;课程目标;体验式学习;团队是;团队是由具有互补技能，愿意为共同的目标而相互承担责任的人们所组成的群体。;团队的优势;团队的劣势;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:50:3013:50:3013:506/8/2021 1:50:30 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:50:3013:50Jun-2108-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:50:3013:50:3013:50Tuesday, June 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:50:3013:50:30June 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20211:50:30 下午13:50:306月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:50 下午6月-2113:50June 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 13:50:3013:50:3008 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:50:30 下午1:50 下午13:50:306月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;团队的机能性障碍;ZX公司的团队困境;小组讨论;欠缺投入;信任;缺乏信任团队表现;为什么缺乏信任;信任团队成员的表现;冲突;惧怕冲突;惧怕冲突团队的表现;拥抱冲突团队的特点;欠缺投入;欠缺投入的两个原因;欠缺投入团队的表现;投入团队表现;逃避责任;逃避责任;逃避责任团队表现;负责任团队表现;无视结果;无视结果;不重视集体成绩的表现;重视集体成绩的团队表现;团队与信任;建立信任的三个步骤;获取团队成员的关注与投入;建立团队的行为准则;行为准则讨论指引（1）;行为准则讨论指引（2）;行为准则样本;团队领导与信任;团队与沟通;沟通;沟通是;关于沟通的一些描述;沟通的实质是实现目标;影响有效沟通的因素;知觉的影响力;沟通的过程;知觉的三个要素;我们的大脑;言辞;但是的表达;声音暗示;视觉暗示;你的沟通策略;IS影响战略;抵消变革的障碍;人际沟通的三大原则;维护自尊，加强自信;细心聆听，