家庭教育咨询记录表20-21-2(1).docxVIP

2020-2021-2家庭教育方案设计 PAGE PAGE 1 家庭教育咨询记录 专业： 小学教育 年级： 2018级 班级： 3班 姓名： 湛玉婷 学号： 2018100243017 成绩： 一、案例来源与基本信息 （一）案例获取途径 ￡朋友家庭 ￡亲戚家庭 ￡自己的家庭 （二）家庭基本信息 家庭所在地 ￡村 ￡乡镇 ￡县城 ￡地级市 ￡省会城市/直辖市 家庭是否完整 ￡是 ￡否 家庭类型 ￡主干家庭 ￡核心家庭 ￡独生子女家庭 ￡多子女家庭 ￡单亲家庭 ￡重组家庭 ￡留守儿童家庭 ￡流动儿童家庭 ￡其他 （请填写） （三）家庭背景 1.家庭成员的学历、职业、经济状况等 父亲-银行前台-收入比较稳定 母亲-初中学历-自由职业 2.家庭成员的关系（夫妻关系、亲子关系、其他成员之间的关系） 夫妻关系比较和谐，为孩子创造了一个有爱的温馨的环境，构建了良好的亲子关系。 3.家庭教育中的经验 除了关注孩子的学习成绩外，还非常注意培养孩子健全的人格和良好的性格。首先是培养孩子的良好的生活习惯，其次是对孩子一点一滴的进步，我们要应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。第三是培养孩子独立生活、热爱劳动的习惯，要求他“自己的事自己做”。孩子在学习、生活中总会遇到一些挫折，这时，我们不应用指责、批评的语言，而应多用鼓励的口吻引导他们，让他们始终保持活泼、开朗的性格。最后不要让孩子任性，要让孩子知道什么要求是合理的，什么事情是不能做的，逐渐让孩子养成倾听他人意见、讲道理的习惯，学会自我控制 4.家庭教育中的不足/困惑 家长干涉太多，要让孩子去做自己想做的事情，以培养起孩子的自立性。干涉太多，会使孩子产生对父母的反感，也可能使孩子形成儒弱的性格。　　家长作出错误榜样。比如边看电视边吃饭等，对孩子有潜移默化的影响，因此父母要注意加强自身修养，纠正不良的习惯。 二、家庭教育建议 （一）原因分析 1.让孩子更好地完成教育目标，获得更好地工作机会，是目前很多父母对于孩子接受教育所抱有的最直接的期待和愿望；这似乎是老师、父母和学生之间形成的一个共识，这让我们感到：为了以后拥有更好的生活品质，让孩子接受家庭教育是非常有必要的。 2.在家庭教育中，家长要深刻意识到每个孩子的思想意识都不尽相同，都需要具有伦理情感性、针对性和感染性的教育方式。因此积极构建良好的家庭教育环境可以起到潜移默化、熏陶感染作用，家长要引导幼儿参与健康的家庭娱乐方式，多与孩子进行互动交流，使家庭成为远大理想抱负放飞的沃土。从而使孩子从小养成坚韧不拔意志品格，不受不良信息内容所干扰，在未来成长之路上始终保持健康阳光心态，实现自己的理想愿望。 （二）教育方案 序号 教育建议 预计用时 （天） 1 带孩子熟悉新环境，从和孩子在一起按照孩子的意愿布置自己的小房间开始。 7 2 给孩子制造更多的机会参加团体活动，鼓励孩子勇于表达自己的想法，多交朋友。 15 3 给孩子提供更多的途径，让她去表达自己的想法，比如画画、写文字，在孩子发泄情绪的时候，要能够承接孩子的这种宣泄，及时表达理解和接受。 30 4 为避免孩子过早接触网络，对身心产生不利影响，获得良好教育效果，家长要主动阅读了解一些关于儿童心理学方面书籍，充分了解青少年时期孩子心理发育特点，积极配合老师做好孩子各方面的教育工作。 38 5 家长在对孩子进行思想问题引导教育过程中，要特别注重环境所起的重要作用。良好温馨的家庭环境，尤其具有浓郁文化气息的家居包装，可以起到放松孩子紧张畏惧心理和无形激励的突出作用。 10 三、建议执行情况 序号 教育建议 实际用时 （天） 执行情况 1 带孩子熟悉新环境，从和孩子一起按照孩子的意愿布置自己的小房间开始。 7 已完成 2 给孩子制造更多的机会参加团体活动，鼓励孩子勇于表达自己的想法，多交朋友。 30 孩子不愿意参加团体活动，即使去现场也很少主动参与。 3 给孩子提供更多的途径，让他去表达自己，比如画画、写文字，在孩子发泄情绪的时候，要能够承接孩子的这种宣泄，及时表达理解和接受。 30 孩子最近在尝试画画。 4 为避免孩子过早接触网络，对身心产生不利影响，获得良好教育效果，家长要主动阅读了解一些关于儿童心理学方面书籍，充分了解青少年时期孩子心理发育特点，积极配合老师做好孩子各方面的教育工作。 30 孩子自觉抵制沉迷于网络游戏，劳逸结合，张弛有度 四、教育效果 父母的文化程度比较高，能够正视自己的问题，并接受批评、主动地改变自己的处事方式。孩子在刚开始表现出抵触情绪，但随着父