高中语文古诗文默写篇目常犯错误例析汇总.pdf

高中语文古诗文默写篇目常犯错误例析汇总 《劝学》 1.金就砺则利–则知明而行无过矣 （特别警示： “砺”的右半部分不要误写 成 “历”； “知”不要误写成 “智”） 2.而致千里–假舟楫者 （特别警示： “致”不要误写成 “至”； “楫”的左半部分 是 “木”） 3.积土成山–蛟龙生焉 （特别警示： “蛟”的左半部分是 “虫”） 4.故不积跬步–无以至千里 （特别警示： “跬”的左半部分容易误写； “至”不要误写 成 “致”） 5.锲而不舍–金石可镂 （特别警示： “锲”的左半部分不要误写成 “木”； “镂”的左 半部分容易误写） 6.筋骨之强–下饮黄泉 （特别警示： “黄”字不要误写成 “皇”） 《逍遥游》 1.不知其几千里也–其翼若垂天之云 （特别警示： “翼”的最上部分是 “羽”，不要误 写成 “北”） 2.水击三千里–抟扶摇而上者九万里 （特别警示： “抟”是较生僻的字） 3.则芥为之舟–水浅而舟大也 （特别警示： “芥”的上半部分不要误写） 4.而后乃今培风–而莫之夭阏者 （特别警示： “培”的左半部分是 “土”； “阏”是较 生僻的字） 5.三餐而反–腹犹果然 （特别警示： “反”不要误写成 “返”； “犹”不要误写 成 “尤”） 6.蟪蛄不知春秋–上古有大椿者 （特别警示： “蟪蛄”是较生僻的字） 7.翼若垂天之云–且适南冥也 （特别警示： “翼”的最上部分是 “羽”，不要误写 成 “北”） 8.德合一君–而征一国者 （特别警示： “合”不要误写成 “和”） 9.举世非之而不加沮–辩乎荣辱之境 （特别警示： “沮”不要误写成 “阻”； “辩”不 要误写成 “辨”或 “变”） 10.彼且恶乎待哉–至人无己 （特别警示： “己”不要误写成 “已”） 《师说》 1.所以传道受业解惑也–孰能无惑 （特别警示： “受”不要误写成 “授”； “孰”不要 误写成 “熟”） 2.其闻道也亦先乎吾–夫庸知其年之先后生于吾乎 （特别警示： “庸”不要误写） 3.无长无少–道之所存 （特别警示： “道”不要误写） 4.犹且从师而问焉–而耻学于师 （特别警示： “犹”不要误写成 “尤”； “耻”不要误 写成 “齿”） 5.小学而大遗–吾未见其明也 （特别警示： “遗”不要误写） 6.君子不齿–其可怪也欤 （特别警示： “齿”不要误写成 “耻”； “欤”不要误写） 7.师不必贤于弟子–术业有专攻 （特别警示： “攻”不要误写成 “功”） 《阿房宫赋》 1.覆压三百余里–骊山北构而西折 （特别警示： “覆”不要误写成 “复”； “骊”不要 漏掉左半部分的 “马”； “折”的右半部分是 “斤”） 2.蜂房水涡–矗不知其几千万落 （特别警示： “蜂”的左半部分是 “虫”） 3.春光融融–而气候不齐 （特别警示： “融”不要误写成 “溶”） 4.开妆镜也–渭流涨腻 （特别警示： “妆”不要误写成 “装”） 5.尽态极妍–缦立远视 （特别警示： “妍”的左半部分是 “女”； “缦”不要误写 成 “漫”） 6.金块珠砾–弃掷逦迤 （特别警示： “砾”的左半部分是 “石”； “逦迤”不要误写 成 “迤逦”） 7.奈何取之尽锱铢–用之如泥沙 （特别警示： “锱铢”是较生僻的字） 8.管弦呕哑–多于市人之言语 （特别警示： “呕哑”的左半部分都是 “口”） 9.则足以拒秦–则递三世可至万世而为君 （特别警示： “拒”不要误写 成 “距”或 “据”） 10.秦人不暇自哀–后人哀之而不鉴之 （特别警示： “暇”的左半部分是 “日”） 《赤壁赋》 1.举酒属客–歌窈窕之章 （特别警示： “属”不要误写成 “嘱”； “窈窕”的上半部分 都是 “穴”） 2.徘徊于斗牛之间–纵一苇之所如 （特别警示： “斗牛”不要误写成 “牛斗”） 3.击空明兮溯流光–渺渺兮予怀 （特别警示： “溯”不要误写成 “朔”； “渺”不要误 写成 “缈”） 4.如怨如慕–余音袅袅 （特别警示： “慕”不要误写成 “幕”） 5.寄蜉蝣于天地–渺沧海之一粟 （特别警示： “蜉蝣”的左半部分都 是 “虫”； “渺”不要误写成 “缈”； “粟”的下半部分是 “米”） 6.则天地曾不能以一瞬–则物与我皆无尽也 （特别警