小学阶段二年级乘法口诀练习题.docx

.乘法试题1、把可以改写成乘法算式得写出来；6＋ 6＋6＋ 6＋ 6＋6＋62＋ 2＋2＋ 22、 8 个 5 相加，与为〔〕写成乘法算式为：〔〕；3、一个乘数为7，另一个乘数为3，写作〔 . 乘法试题 1、把可以改写成乘法算式得写出来； 6＋ 6＋6＋ 6＋ 6＋6＋6 2＋ 2＋2＋ 2 2、 8 个 5 相加，与为〔 〕写成乘法算式为：〔 〕； 3、一个乘数为 7，另一个乘数为 3，写作〔 〕×〔 〕， 读作〔 〕乘〔 〕； ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 4. 〔 〕个〔 〕 加法算式： 乘法算式： 〔 〕×〔 〕=〔 〕读作： 〔 〕×〔 〕=〔 〕读作： 5、选择精确答案得序号填在括号里 〔 1〕4+4+4=4×□，□里填〔 〕 A. 4 B.3 (2)3× 5 读作〔 〕 A.3 个 5 B.3 乘 5 C.3 加 5 〔 3〕6 个 2 相加得算式为〔 〕 A.6×2 或 2× 6 B.6+2 或 2+6 〔 4〕积为 10 得算式为〔 〕； B.5 × 2 A.5+5 C.3+7 6.办理题目； . 第 1 页，共 22 页 .〔 1〕每辆三轮车有3 个车轮， 5 辆三轮车一共有几个车轮？〔 2〕爸爸买了2 个蛋筒，每个4 元，一共用了几多元7、找朋侪，把朋侪用线连起来．3＋ 3＋35×25＋ . 〔 1〕每辆三轮车有 3 个车轮， 5 辆三轮车一共有几个车轮？ 〔 2〕爸爸买了 2 个蛋筒，每个 4 元，一共用了几多元 7、找朋侪，把朋侪用线连起来． 3＋ 3＋3 5×2 5＋ 5 2×4 4＋ 4＋4＋ 4＋ 4 3×3 2＋ 2＋2＋ 2 4× 5 8、把加法算式改写成乘法算式 5＋ 5＋5= 3 ＋3＋ 3= 4＋ 4= 6＋6＋ 6＋6＋6= 2＋ 2＋2＋ 2= 18＋18= 9、把下面得乘法算式改写成加法算式； 〔 1〕7× 3=〔 〕 +〔 〕+〔 〕 〔 2〕9 × 5 =〔 〕+〔 〕 +〔 〕+〔 〕+〔 〕 〔 3〕8× 6=〔 〕 +〔 〕+〔 〕+〔 〕+〔 〕+〔 〕 〔 4〕10× 4=〔 〕 +〔 〕 +〔 〕+〔 〕 乘法试题 1、一共有几多个圆圈？ . 第 2 页，共 22 页 .○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○乘法算式：〔〕×〔〕或〔〕×〔〕2、写出乘法算式；5 个 2 相加()3 个 7 相加()3、看图列算式；★★★★★★★★★★★★算式为〔〕×〔〕读作〔〕乘〔〕◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆算式为〔〕×〔〕读作〔〕乘〔〕4、 6×3 读作 ()乘()，表现 ()个 . ○○○ ○ ○ ○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 乘法算式：〔 〕×〔 〕或〔 〕×〔 〕 2、写出乘法算式； 5 个 2 相加 ( ) 3 个 7 相加 ( ) 3、看图列算式； ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 算式为〔 〕×〔 〕 读作〔 〕乘〔 〕 ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ 算式为〔 〕×〔 〕 读作〔 〕乘〔 〕 4、 6×3 读作 ( )乘( )，表现 ( )个( )连加． 6× 7 读作 ( )乘( )，表现 ( )个( )连加． 9× 4 读作 ( )乘( )，表现 ( )个( )连加． 5x2 读作 ( )乘( )，表现 ( )个( )连加 6x6 读作 ( )乘( )，表现 ( )个( )连加 4x5 读作 ( )乘 ( )，表现 ( )个( )连加 3x3 读作 ( )乘( )，表现 ( )个( )连加 7x5 作( )乘( )，表现 ( )个( )连加 9x8 读作 ( )乘( )，表现 ( )个( )连加 2x7 读作 ( )乘( )，表现 ( )个( )连加 . 第 3 页，共 22 页 .乘法训练姓名：一、填一填；1、？颗加法算式：〔〕，表现〔〕个〔〕相加；乘法算式：〔〕大概〔〕；读作：〔〕大概〔〕；乘法口诀：〔〕；2、把加法算式改写成乘法算式1+1+1+1+1+1=〔〕4+4+4=〔〕3+3=〔〕3、 3 个 6 相加为几多？列式盘算： 〔〕；新 | 课 . 乘法训练 姓名： 一、填一填； 1、 ？颗 加法算式：〔 〕，表现〔 〕个〔 〕相加； 乘法算式：〔 〕大概〔 〕； 读作：〔 〕大概〔 〕； 乘法口诀：〔 〕； 2、把加法算式改写成乘法算式 1+1+1+1+1+1=〔 〕 4+4+4= 〔 〕 3+3= 〔 〕 3、 3 个 6 相加为几多？列式盘算： 〔 〕； 新 | 课 | 标 | 第 | 一 | 网 3 与 6 相乘为几多？列式盘算： 〔 〕； 3 与 6 相加为几多？列式盘算： 〔 〕； 一个因数为 3，另一个因数为 6，积为〔 〕，算式为〔 〕； 4、把口诀填写完备，并写出两道乘法算式； 二四〔 〕 〔 〕得六 五〔 〕三十 〔 〕四十二 5、在 ○里填上