第三章领悟人生真谛创造人生价值新课件.pptx

思想道德修养与法律基础;;领悟人生真谛 创造人生价值;　人为什么活着，该怎么活？ 你的人生目标是什么？;;;;人为什么活着？;一、人生观的科学内涵 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 四、正确认识人生价值 五、用科学高尚的人生观指引人生;一、人生观的科学内涵;人的本质是什么？;人的本质是什么？;人的本质是什么？;人的本质是什么？ 人是万物的尺度;人的本质是什么？ 人是文化、历史的产物;人的本质是什么？ 人是类的有意识的存在物;人的本质是什么？; 对马克思“人的本质”经典表述的理解;人生是什么;人生观的主要问题有三个：;“一生只做一件事” —— 青藏铁路首席科学家张鲁新; 人生观是由人生目的、人生态度和人生价值三个主要方面构成的思想体系。 人生目的，回答人为什么活着 人生态度，表明人应当怎样对待生活 人生价值，判别什么样的人生才有意义 这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心。;人生目的是什么？;李素丽：岗位变，为人民服务思想不变;徐虎：心里没有 “星期日”和“节假日”; ;人生的层次;视频：闵恩泽; ; 1999年3月14日晚上7点多钟。 大连市公共汽车联营公司702路422号双层巴士司机黄志全，行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了生命的最后三件事： 1、将巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸；  2、把车门打开，让乘客依次安全地走下了车；  3、将发动机熄灭，确保了巴士和乘客的安全。  他极其艰难地做完了这三件事，然后才趴在方向盘上停止了呼吸。 ;不同的人生目会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求。;三、确立积极进取的人生态度;（二）端正人生态度;千手观音——邰丽华;确立积极进取的人生态度的决定因素;毛泽东：气势磅礴的一生; 永不放弃 在第二次世界打战爆发之前，曾经有一段关于丘吉尔的逸事。当战争不可避免的时候，有一位政府官员说：“我认为事情完全??望了。”丘吉尔却若无其事地说：“不错，已经到了无法形容的绝望地步。”接着他又说：“不过，我觉得自己似乎年轻了20岁。” 有一回应邀到剑桥大学毕业典礼上致辞。经过隆重的介绍之后，丘吉尔走上讲台，沉默有两分钟，说：“永远、永远、永远不要放弃！”接着又是长长的沉默，然后他又一次强调：“永远、永远、永远不要放弃！”。 无疑地，这是历史上最短的一次讲演，也是丘吉尔最脍炙人口的一次讲演。 ; 高尔基说：只有两种生活方式：腐烂或燃烧。人一旦停下追求，就会改变生命存在的方式. 把已追求到的东西搁置一边，再追求新的目标，这就是人的天性，这就是乐趣所在。 停止这种追求，生活就失去了意义，人生就失去了价值。 这就是人生! 所以，人生是不竭的追求！ ; “阿木，你在干嘛？” “我在思考人生。” 【七嘴八舌】 我认为人生价值是 ____________________________________________________________; 你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。白活等于早死。 ——歌 德 生活的价值在于创造。 ——高尔基 生命的价值在于使用生命。——泰国谚语 我生来是为斗争的。——罗曼·罗兰 当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。——白朗宁 有人这样认为： 历史认为那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。经验证明能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。——马克思 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。——毛泽东 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命 牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。——鲁迅;也有人这样认为： 生无益于时，死无闻于后，是自弃也。——司马光