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认识《金属丝工艺》 一．教学目标： 1. 认识制作金属丝工艺的材料与工具。 2. 初步了解金属丝制作的加工技能——金属丝的造型与连接。 3. 初步了解金属丝制作的工艺流程。 4. 学会整合金属丝加工技能，完成金属丝简易物品的设计制作图。 5. 感受从事技术活动必须具备的品质与态度。 二．教学重点与难点： 1. 重点：掌握金属丝加工技能。 2. 难点：完整思考“眼镜框”金属丝加工制作的流程。 三．课时安排： 1课时 四．教学活动与准备： 材料准备：尖嘴钳、铁丝 (铜丝 ) 、图纸、靠模物品 五．教学过程： (一) 导入新课 1. 给学生欣赏金属丝制品照片，说出它们的材料与材料之间的不同。 2. 教师引入本堂课主题——认识《金属丝工艺》。 板书：认识《金属丝工艺》 (二) 金属丝材料的认识 1. 教师出示三种金属丝的照片，请学生根据老师的描述进行辨别。 色泽： 钢丝呈灰黑色，铁丝呈灰白色，铜丝呈金黄色 ; 2. 请学生一起了解三种金属丝的其他特性。 (1)硬度 : 钢丝最硬，铜丝最软 ; (2) 延展性： 铁丝和铜丝相对钢丝来说，更容易拉伸； (3) 弹性 : 钢丝恢复原状的能力最强，弹性最好。 (4) 韧性 : 钢丝不易变形， 一般需机械设备才能对其进行加工。 铁丝、 铜丝相对钢 丝来说容易变形，一般用手工或手工工具就可对其进行弯折。 (三) 对金属丝加工的认识 1. 认识金属丝加工工具 (1) 教师说出以下金属丝加工工具，请学生搭配 ppt 中图片。 (4 幅图一并看完 ) 板书：手工锯 尖嘴钳 斜口钳 金属锉刀 (2) 请学生说说以上金属丝加工工具的用途。 斜口钳——截断铁丝 尖嘴钳——铁丝弯曲成型 手工锯——锯割锯割粗金属丝 金属锉刀——锉去切口毛刺 2. 了解金属丝加工技能 (1)请学生根据木工加工的经验，交流金属丝加工的步骤。 (2) 教师根据学生交流内容，进一步小结金属丝加工技能： ① 下料：确认尺寸、分割 板书：加工技能： 1. 下料 —— ① 尺寸确认 ② 分割 手工成型 ② 成型：弯折、修整 靠模成型：加工特殊形状 板书：加工技能： 2. 成型 —— ① 弯折 ② 修整 手工成型 靠模成型 ③ 连接：活动连接与固定连接 活动连接：常见方法有缠绕、绞合等。特点是拆装方便、便于携带与修理。 固定连接：铆接、焊接、胶结等。 特点是牢固、稳定，但一旦需要拆卸时，会损坏材料和连接件。 手工连接：缠绕、绞合 板书：加工技能： 3. 连接 固定连接 ( 四) 技能体验 1. 请学生观看照片后，说说如何进行金属丝加工。 ① (1)下料： 测量镜框大小、镜脚长度、两个镜框间距 (提问：根据什么确定尺寸？ )； ②根据设计图进行分割 ( 提问：尺寸怎么记录呢？ ) ； ① ② (2) 成型： 弯折：根据设计图进行弯折； 修整：手工/ 靠模 (靠模物品的适合度 ) ； (3) 连接： (提问：哪种手工连接方法适合？ ) 2. 请学生绘制“镜框”设计图，教师巡回指导。 (五) 课堂小结：教师小结本课主要内容 (六) 场地整理