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混合式学习一词来源于英文的“Blended Learning”。美国人才发展协会 （ATD ）(原美国培训发展协会 ASTD)将混合式学习定义为应用“合适 （right ）”的学习技术，配合“好（right ）”的个人学习风格，在“适当 （right ）”的时间转换成“正确（right ）”的技能给“适合（right ）”的 人，从而完成最佳的学习目标。 我们可以理解为：混合式学习是根据学习内容、学习者需要、学习环境等对传 递方式进行合理的选取及利用，以提高学习效果，提升工作绩效。在互联网时 代，混合式学习需要有效整合碎片化的时间和信息、学习手段、学习者的注意 力，使学
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