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PAGE PAGE 1 1、身边物品小改进 设计:刘艳侠 教 学 三 维 目 标 : 1、利用教师自己和学生身边的发明作品的演示。 2、让学生体会小发明不神奇,激发学生创新的兴趣。 3、培养学生与他人合作的能力。 重 点 :了解发明创造的两种方法 教 法 :讨论法 难 点: 学会观察并发现身边物品的缺点 学 法: 合作探究 关 键: 展开想象对未来做出美好的憧憬 教学过程: 一、实例激趣,引出发明的基本方法 1.老师早就耳闻,我们小学是个讲礼仪的的学校,学生个个都全才。看谁掌握的知识多?请同学说发明者。 2.你们发明过东西吗?搞发明难吗? 3世界上任何物品,都不可能十全十美,总存在这样
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