急诊科分层护理人员培养计划.pdfVIP

急诊科分层护理人员培养计划 根据护士分层指导原则和护理部各级护理人员培养方 案，为提高护理业务能力，体现护理能力层级对应，特制定 急诊科各级护理人员培训计划。见表格 急诊科各层级护理人员培训计划 层级划分 培训目标 培训方法 考核 1.掌握核心制度、 护士礼仪规范、 急 1. 根据培训目标，科室制定 1. 科室每月进行理论和 诊相关法律法规、常用应急预案； 培训计划，每月进行理论和技 技术操作考核。 2.掌握急诊科的基本理论、专科技 能培训。 2. 护理部每年至少 2 次 能； 2. 选派优秀护理人员外出进 进行理论、 操作考核。 考 3.掌握急诊科各班次的岗位职责和 修、参会。 核成绩 80 分以上者为及 N 1 级护士 工作流程； 3. 参加护理部和科室组织的 格，对不合格者安排补 4. 能够独立进行护理宣教； 业务学习。 考。 5.具备独立指导实习护士、 专科护士 的能力； 6.具备基本的科室护理管理能力； 7. 了解护理新技术，急诊新进展。 1.具备急诊专科护理能力， 并能够进 1. 鼓励通过自学考试、 参加业 1. 5 年以下的护士科室 行急诊专科护理带教。 大等方法达到护理大专水平。 每月进行理论考核。 2.具备基本的急诊行政管理能力。 2. 参加护理部和科室组织的 2. 外出学习者， 回院后讲 3.协助并参与科室的护理质量控制 业务学习。 课。 工作。 3. 选派优秀护理人员参与省 3. 参与Ｎ１级护士的培 4.具备较强的风险防范意识， 具有干 级或国家级的急诊专科护士 训及出题。 N 级护士 2 预潜在护理问题发生的能力。 培训，并取得相应证书。 4. 护理部每年组织至少 5.具备较强的急诊应急能力， 能及时 4. 参与科室或相关科室的护 ２次进行理论＼操作考 处理各种突发事件。 理业务查房或教学查房。 核，考试成绩８０分以上 6.掌握专业的新知识、 新技术、 能运 ５．担任临床学生及新进护士 者合格， 对不合格者安排 用护理理论、技术和护理程序，对 的带教工作。 补考。 补考不及格者， 下 病人进行身心整体护理。 调一个护理层级。 １具有坚实的基础医学理论知识并 1.担任临床学生及新进护士的 1. 每月参与 N1级护理人 精通急诊专科护理理论及技术。 带教工作。 员的考核及参编试题。 2. 能解决本科护理专业上的疑难问 2. 组织或监督科室护理查房， 2. 外出学习者，回院后 题，指导重危、疑难病人护理计划 安排讲授各科