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抗消化性溃疡药;说课主要内容;教材分析;教学目标;重点难点;学情分析;教法分析 学法分析;教学过程;1、说“教”:教什么?怎么教?为什么这么教?;1、说“教”:叫什么?怎么教?为什么这么教?;1、说“教”:叫什么?怎么教?为什么这么教?;2、说“学”:学什么?你们学?;2、说“学”:学什么?你们学?;3、教学过程;;抗消化性溃疡药的主要作用是: ① 降低胃黏膜酸度,减少胃蛋白酶活性,减少“攻击因子”的作用; ② 保护胃黏膜功能及修复或增强胃的“防御因子”。 ;抗消化???溃疡药的分类及代表药;作用 氢氧 三硅 氧化 氢氧 碳酸 碳酸 化镁 酸镁 镁 化铝 钙 氢钠抗酸强度 强 弱 强 中 较强 强起效时间 快 慢 慢 慢 较快 快维持时间 较长 较长 较长 较长 较长 短粘膜保护 无 有 有 有 无 无 收敛作用 无 无 无 有 有 无碱血症 无 无 无 无 无 有产生CO2 无 无 无 无 有 有排便影响 轻泻 轻泻 轻泻 便秘 便秘 无;二、抑制胃酸分泌药;(一)胃壁细胞H+泵抑制药(H+-K+-ATP酶);临床应用;(二)H2受体阻断药(竞争性);1.长期大量应用西咪替丁,男性青年可引起勃 起障碍、性欲消失及乳房发育 2.西咪替丁可抑制细胞色素P450肝药酶活性, 抑制华法林、苯妥因钠、茶碱、苯巴比妥 等代谢;(三)M受体阻断剂;三、胃黏膜保护药;(二)硫糖铝 (Sucralfate, 胃溃宁 Ulcerlmin) ;四 抗幽门螺杆菌药;小结和练习;小结和练习;小结和练习;谢谢大家!;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11
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