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. 高中物理必修 1 运动学问题是力学部分的基础之一, 在整个力学中的地位是非常重要的, 本章是讲运动 的初步概念,描述运动的位移、速度、加速度等,贯穿了几乎整个高中物理内容,尽管在前 几年高考中单纯考运动学题目并不多, 但力、 电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考 察。近些年高考中图像问题频频出现, 且要求较高, 它属于数学方法在物理中应用的一个重 要方面。 第一章 运动的描述 专题一:描述物体运动的几个基本本概念 ◎ 知识梳理 1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括 平动、转动和振动等形式。 2.参考系:被假定为不动的物体系。 对同一物体的运动, 若所选的参考系不同, 对其运动的描述就会不同, 通常以地球为参 考系研究物体的运动。 3.质点:用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入 的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如: 公转的地球可视为质点, 而比赛中 旋转的乒乓球则不能视为质点。 ’ 物体可视为质点主要是以下三种情形: (1)物体平动时; (2)物体的位移远远大于物体本身的限度时; (3)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 4 .时刻和时间 (1)时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等 状态量,通常说的“2 秒末”,“速度达 2m/s 时”都是指时刻。 (2)时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量.通 常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。 5.位移和路程 (1)位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。位移用有向线段表示,位移的大小等 于有向线段的长度, 位移的方向由初位置指向末位置。 当物体作直线运动时, 可用带有正负 号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之则相反。 (2)路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。在确定的两位置间,物体的路程不是 唯一的,它与质点的具体运动过程有关。 (3)位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。一般 情况下,位移的大小并不等于路程,只有当质点做单方向直线运动时,二者才相等。 6.速度 (1).速度:是描述物体运动方向和快慢的物理量。 (2 ).瞬时速度:运动物体经过某一时刻或某一位置的速度,其大小叫速率。 (3 ).平均速度:物体在某段时间的位移与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的。 精选文档 . ①平均速度是矢量,方向与位移方向相同。 ②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。 s ③ v= 是平均速度的定义式,适用于所有的运动, t (4 ).平均速率:物体在某段时间的路程与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的。 ①平均速率是标量。 s ② v= 是平均速率的定义式,适用于所有的运动。 t ③平均速度和平均速率往往是不等的,只有物体做无往复的直线运动时二者才相等。 ◎ 例题评析 【例 1】物体沿直线向同一方向运动, 通过两个连续相等的位移的平均速度分别为 v =10m/s 1 和 v2=15m/s ,则物体在这整个运动过程中的平均速度
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