作文教学讲座ppt课件[文字可编辑].ppt

作文材料库 不能杂乱无章，乱七八糟，还要分门别类，这样做是为了便于存放和寻找。比如： 人物类 （爸爸、妈妈、老师、同学等） 记事类 （校园里发生的、家里发生的、马路上发生的等） 状物类 （家用电器、文具、生活用品、玩具摆饰、 植物等） 写景类 （春、夏、秋、冬景， 都市街道、农村、田野等） 语言类 （谚语、歇后语、警句、名言等） ? 64 ? 65 2 、 培养学生 按一定顺序观察 的能力， 让学生在 生活中有序观察再表达 。 （ 1 ）静物观察 橘子的 颜色 金黄金黄的， 形状 圆圆的，和 ————————————————— 小蛋糕差不多 大小， 它的皮很光滑， 摸 起来像 ———————— 妈妈的皮衣一样，冰凉冰凉的。轻轻剥开橘子 闻 一闻，一股淡淡的清香扑面而来。 吃 一口， 甜甜的，像蜜一样。 听大人说，橘子还 可以化 痰止咳 ， 补充维 c 呢！ 事物的自然属性有多个方面，有视觉上的，如“大漠孤烟直，长河落日圆”；有听觉上的 ，如“风轻悄悄的”；有触觉上的，如“吹面不寒杨柳风”，有质地上的等等。由此可见， 如果能调动自己的所有感官，眼、耳、 鼻、 口、手等去用心体会，然后将观察所得如实地 ? 32 描绘出来，客观景物的特征就能真实再现。 （ 2 ）动物观察 绿头鸭可爱打扮啦！只见它 首先 疾快地把 头 伸 进水里，一抖，又迅速把头 抬 起，水就 顺着脖子流到背上，身子 再 使劲一 摇 ，尾巴 一 甩 。这样来回反复几次，刚才还脏兮兮的 背，此时已被清洗的干干净净，油光发亮了。 紧接着 ，不断地 扇动 它那强劲有力的翅膀， 又不停地 摆动 它那短短的尾巴，直到满意为 止。 然后， 它就一动不动地 立 在那里，也许， 它在欣赏自己美丽的倩影呢！ ? 33 （ 3 ）远近观察 远看 无名花，一朵朵红艳艳的，像一束束燃 烧的火把，温暖我的心房。 走近 一看，每一朵都 是由无数支小花组成，小花的形状像一个个微型 小喇叭，非常可爱，闻一闻，香气扑鼻。 远看 显微湖，湖边柔嫩的 柳枝像女孩子长长的辫子，又 像一根根柔软的丝带。一阵微 风吹来，柳枝开始随风摆动， 好似一个个技艺高超的舞者在 翩翩起舞。风停了，一根根柳 枝垂下来，又好像是舞者静立 不动，也许他们在养精蓄锐呢 ！ 走近一看 ，眼前的湖面 很是平静，犹如一面光滑无比 的镜子，可以照见我美丽的身 ? 34 4 、动静结合观察 一阵微风吹来，柳枝开始随风摆动，好像一个个技艺高超的舞者在翩翩起舞。 风停 了，一根根柳枝垂下来，又好像是舞者静立不动，也许他们在养精蓄锐呢！ ? 35 5 、方位观察 师大 正门 有一个大花坛， 花坛 中间 矗立着一尊女教师塑像， 齐耳的短发，身穿一袭白裙， 手里捧着一本书，好像要去给 学生上课。许多争奇斗艳的花 朵簇拥着女教师，又好像是聆 听老师讲课的学生呢！ 花坛右边 是一幢二层 楼的白色矮房，墙壁上雕刻着 一个鲜红的“十”字，那就是 师大的校医院。我生病了，妈 妈就带我去那里看医生。 花坛左边 有一片翠绿 的树林，那一颗颗茂密的樟树， 就像一把把绿绒大伞，时常为 我们遮阳挡雨。放学后，我总 是和同学们在树林中嬉戏玩耍， 非常开心！ ? 36 6 、周期观察 晚上， 我抓了几颗绿豆放进盆子里，用一块布盖着，用水浇湿后，把多余的水倒掉。 第二天一大早， 我兴匆匆掀开布一看，绿豆和头一天晚上没什么区别，只是颜色稍淡了一点，个子稍大了一点。 晚上一回到家， 我急不可待跑去看，咦！有几粒绿豆居然开裂了，露出白白的肚皮。 第三天， 绿豆皮几乎都裂开了，有的完全脱落，一颗颗白白胖胖的绿豆躺在盆子里，多像脱光了衣服的 小婴儿呀！有的绿豆还冒出了一个两三毫米的小芽，好像一根根小刺。 第四天， 呀！昨天还又 白又胖的绿豆，今天怎么变得粉红啦，好像害羞的小姑娘簇拥在一起，说着悄悄话呢！小芽也 长长了一二厘米了，有点弯曲，还真像小姑娘的小辫子呢！ 第五天， 今天的绿豆变成深紫色， 突然，我发现在深紫色绿豆另一头，又伸出一个极小极小的芽，怎么回事？再看看昨天的芽， 天哪，就已经长到了三四厘米，粗粗的，而且它的下面还长出一段细细的根，像细线一样，妈 妈告诉我，这个叫茎。 第六天， 绿豆变得比昨天小了点，又变成淡紫色，还有点皱巴巴的样子， 好像老奶奶