小学六年级下册语文复习计划.docVIP

必威体育精装版资料推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 小学六年级下册语文复习计划 小学六年级下册语文复习计划 一、学生情况分析 我班现有学生 50 人，其中男同学 22 人，女同学 28 人。 学生思想表现良好，在学习方面，大部分同学很认真，却缺少学习的主动性。 班中学生基础良莠不齐，学生成绩参差不齐。 要想提高本班复习效果，针对上述情况，必须夯实基础，以激发学生的学习主动性，加强语文双基能力的培养，使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识，培养良好的学习方法，树立学好语文的信心，力争使全班同学的语文 验 成绩有一定幅度的提高 四 。 二、复习重点 1 约 、继续加强学生良好学 暂 习习惯的培养，如正确 哟 的读写姿势、朗读方法 厨 、课外阅读兴趣等等， 悟 如认真完成作业、行万 衫 里路、读万卷书、在实 烈 践中运用等习惯。 荫 2、继续巩固汉语拼音 溪 ，教育学生利用汉语拼 壹 音帮助识字、阅读、学 涯 习普通话，解决生活中 素 的实际问题。 3、 摇 准确认读生字，按笔顺 吏 正确默写生字，按字的 旬 结构把字写端正，写匀 往 称，写美观，将书写分 嗽 灌输于平时的测验之中 锌 ，进一步加强学生的生 邻 字连词、组词的能力； 气 将课本要求的生字做到 绎 会默写、会组词；将每 乞 课较难记的词语做到会 窑 默写，少数词语必须按 墅 要求熟练造句；将练习 凭 上的诵读与积累的 诸 成语做到能理解、会默 芥 写、会运用。 4、 哦 培养学生良好的口语交 刽 际能力，熟练运用口语 师 解决生活实际问题。 钟 5、培养良好的朗读 剔 、默读习惯，学会读通 破 、读懂课文，理解课文 酥 中心，掌握写作方法； 盅 将课本中要求背诵、默 宋 写的课文及片段逐一落 伴 实，做到熟练背诵，能 塑 按照要求进行默写。 炯 6、继续培养联系语 劣 言环境和生活实际，理 轴 解词语和课文内容。 要 铝 学会联系上下文和联系 朽 生活实际理解句子的本 埃领；掌握句子的不同表 摘 达方法，体会句子的感 依 情色彩；认识夸张的修 错 辞方法和表示选择、条 簿 件关系的复句；会修改 朋常见的几种病句 7 傣 、能阅读程度适合的少 查 儿读物，了解其主要内 呀 容，能用自己的话叙述 让 其主要内容。 8、 逐 加强学生的习作能力的 掌 培养，注重其审题、布 皋 局谋篇等能力的培养； 聚 鼓励学生不拘一格、大 辙 胆想象、幻想，写出自 漾 己内心的想法、感受， 倚 真正做到言为心声 乐 。 三、复习措施 1 粕 、由于本学期的时间短 矛 、任务重，所以只能用 炙 边练习边巩固边讲解。 锰 同时把基础性的字词、 驼 课文内容的背诵记忆及 创 积累性的内容同时进行 永 。 2、切实减轻学 滇 生负担，力求让每一位 背 学生在复习的过程中轻 债 松、自如，没有压力。 诡 力争考得轻松，让他们 疑 真正在宽舒、和谐、愉 泽 悦的气氛中乐于复习、 看 勇于复习、勤于复习。 韵 3、多参考教育教 良 学资料，借他山之石 琵 ，来提高、充实自己 好 ，并运用到复习课实际 毒 中来，学以致用。 菇 4、不单纯看重学生的 骂 测验成绩，要注重其方 叼 法的培养，要使其既 稻 知其然，又知其所 让 以然，真正授学生以 冠 渔。 5、充分利用 威 教研室的十套试卷，讲 雨 、练结合，在练习中发 痕 现问题并采取相应的措 革 施。 四、实施步骤 复习 邱 初定为三个阶段： 潭 1、第一阶段，把市教 拯 研室十套卷的前三张练 逾 习一下，同时进行基础 模 复习。 以课文为单位， 桶 抓住课文重点词语和重 渐 点段落进行复习。 栓 2、第二阶段，以字、 盏 词、句、篇、习作为单 级 位，以 7个练习为重点 枉 ，分门别类进行复习。 靴 将全书中的知识进行归 刚 类，循序渐进，适度练 威 习测验，力争学生融会 替 贯通，熟练掌握并运用 酷 解决实际问题。 同时完 淘 成四到八张试卷的练习 辕 考查。 3、第三阶 凶 段，全面检测，查漏补 杨 缺。 在前两个阶段的复 设 习基础上，对第十二册 科 教材的语文知识进行全 还 面检测，用相关模拟测 享 验题进行测验，找出学 屁 生仍存在的问题再进行 悦 重点指导、讲解，帮助 网 学生克服困难，解决疑 化 难问题。 进行九十张两 刺 张试卷的完成工作。 五 咸 、培优补差名单 优生： 蒙 。 学困生： 六、复习时 懊 间和内容安排约 28