四年级英语下册Lesson 6 Little Zeke冀教版.pptVIP

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2021-05-14 发布于云南
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Lesson6 Little Zeke 教学目标： 1.学生能够听懂和理解这个简单的故事。 2.学生能够就故事进行提问和回答。 3.学生能够用自己的语言分角色表演这个故事。情感态度目标培养学生与他人友好相处、互相帮助的良好品质学习策略 (1)帮助学生形成阅读策略并培养学生的阅读意识，促进学生推测故事、理解故事能力的发展。 (2)通过共同完成故事表演的任务，发展小组合作的基本学习策略。教学重难点 1. 教学重点通过图片和教师讲解，促使学生理解故事大意。 2. 教学难点学生通过对故事的理解，发挥想象表演故事。教学准备人物头饰、多媒体 Is Zeke a boy or a girl?Is he big or little? Does Emma have many friends? Where does little Zeke hide? Why? What is Emma looking for?What does little Zeke do? What does little Zeke do? Who comes to Emma’s class? What does little Zeke do? Is Tess happy now ? How many friends does Zeke have now ? Mrs.Jones What does little Zeke do? Who is little Zeke? Show time! Homework : Act out the story . 请同学或家配合表演本课内容。