领导魅力论(一日版).pptxVIP

思维创新与领导能力提升大道至简——知识就是力量，常识更是力量课前静思语人生来都是一块毛坯石，时间老人拿着生活的刻刀细细雕琢，怕痛的人，永远只是半成品，经得起磨练的人，才能出脱为精美的塑像。 ——来自圣经的语录 曾国藩——成功之道： 一、严格修身： “修诚、居敬、主静、谨言、有恒、慎独” 二、抓住机遇 三、屡败屡战、坚忍不拔、以顽强取胜 “好汗打脱牙和血吞” 四、最大限度地排除通向成功之路的人为障碍 五、识人用人 课前寄语——启蒙思想家格言： 你知道事物应该是什么样？ 说明你是一个聪明人！ 你知道事物实际是什么样？ 说明你是一个有经验的人！ 你知道如何使事物变得更好？ 说明你是一个有才能的人！课前静思语——来自圣经的语录： 上帝赐给我勇气让我改变我所能改变的！ 上帝赐给我平静让我接受我所能改变的！ 上帝赐给我智慧让我分清两者的区别！上篇：入行，如何做一个较明白的管理者 下篇：出道，如何做一个有魅力的领导者内 容 提 要宰相必起于州郡，猛将必发于卒武。上 篇 我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点。今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像开了一个铺子，本来东西不多，一卖就完了，空空如也，要开下去就不成了。再开就一定要进货。我们干部的进货，就是学习的本领，这是我们许多干部所迫切需要的。 ——毛泽东 历史不能假设，领导不能选择。 ——人生感悟 能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。 ——成都武侯祠高人视角 毛主席给儿子的一封信 1941年1月31日——惟有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目前以潜心多习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。——你们有你们的前程，或好或坏，决定于你们自己及你们的直接环境，我不想干涉你们，我的意见，只当作建议，由你们自己考虑决定。总之我喜欢你们，望你们更好。 毛主席给儿子设计发展道路的原因——书没有长腿，你可以随意打开合上。读书是世界上最容易的事，比大师傅做饭要容易得多，比屠夫杀猪容易得多。猪有腿能跑，他必须捉住这头猪，他杀猪，猪会叫。放在桌上的书不会跑，你可以随意翻它，还有什么比这更容易吗？—— 所以我劝那些只有书本知识但还没有接触实际的人，或者实际经验尚少的人，应该明白自己的缺点，将自己的态度放谦虚点。 发展视角——身份：发展是社会角色不断变化的过程；——悟性：发展是人生智慧不断形成的过程；——条件：发展是内在素质不断提高的过程；——表现：发展是公众形象不断确立的过程。 复杂性——德：从政为人总是第一位的。——才：从政本领总是很重要的。——机：从政运气总是不可少的。——资：从政年头总是很微妙的。——台：从政贵人总是很关键的。偶然性——个体视角：你是否将潜力充分发挥出来。——群体视角：你是否有能力处理复杂事务。——组织视角：你是否有资格分配社会资源。 必然性职业视角——谋生：为自我饭碗而为，为惠及他人而为。——舞台：把工作当作品做，把工作当任务做。——地位：在中心状态也干，在边缘状态也干。——本事（技术）：以个人能力与技术水平为主； （管理） ：以人际关系与组织关照为主。——评价（技术）：着眼点在相对稳定的同行们； （管理）：着眼点在不太稳定的首长们。——规则（技术）：在创造性前提下多搞规范性； （管理）：在规范性前提下多搞创造性。——失误（技术）：错了可以再来并久错成专家； （管理）： 错了很难再来并久错成科员。——后果（技术）：越老越有经验也就越吃的开； （管理）：越老越边缘化也就越吃不开。殊途同归——生意做小了是买卖，做大了是政治。——事业做小了是技术，做大了是为人。大道至简 天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。 ——曾国藩古有韧劲；有激情；有思路；有贡献。 ——习近平今修身：有德有才；齐家：有亲有疏；治国：有快有慢；平天下：有经有权。——中国传统知识分子从政的理念中深厚的文化底蕴；独到的专业技能；魅力的领袖气质。 ——耶鲁精英标准外 “把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部选拔到各级领导岗位上来。”——《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》用得正人，为善者皆劝；误用恶人，不善者竞进。 ——唐太宗李世民一、政治上靠得住 独立寒秋， 湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万物霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ ——毛泽东（一）立场坚定——留