乐博士教案5-乐创发明家.pdf

乐创活动中心 乐创发明家 海盗船 目标 情感目标 培养孩子的正义感与勇敢的精神。 技能目标 搭建船体结构，学会用两点固定的方法安装风帆。 认知目标 让孩子了解海盗船的特点。 重点和难点 重点 搭建船体结构，学会用两点固定的方法安装风帆。 难点 船体结构的搭建与风帆的固定。 材料 幼儿材料 9656 ，及部分9090duople 块 教师材料 海盗船的图片 活动过程 主题引入 通过故事法引入 在海洋上有一名纵横四大洋的传奇海盗，也是一名玩世不恭的加勒比海域的 ，虽然 他是一名备受质疑的船长，但他拥有一个海盗应有的勇气，在危急时刻会站出来拯救自己的 朋友。他就是杰克船长，他的最爱是海洋，其次是他的海盗船黑珍珠号。 但不幸的是，他遭到了海盗头目巴伯萨的 ，连自己珍爱的黑珍珠号海盗船也被巴 伯萨偷走。统领着一群海盗的巴伯萨是一个无恶不作的坏蛋，他不但打劫财物，还把船上的 所有人都斩尽杀绝，不留活口。 了杰克的黑珍珠号海盗船后，巴伯萨更加猖狂，在加 勒比海上横行霸道，一时成为整个加勒比海的霸主。 这时勇敢的杰克船长，希望可以有一艘可以和黑珍珠一样厉害，甚至比黑珍珠厉害的海 盗船去打败巴伯萨，夺回黑珍珠，拯救加勒比海域。 1 / 46 乐创活动中心 乐创发明家 灵感构思 1 教师出示图片 2 分析海盗船结构 （1）船体 侧面近似于梯形，利于排水前行 （2 ）风帆 风帆可利于风力转化为海盗船前进的动力，风帆越多，海盗船前进的越快。 （3 ）攻击和防御装置 初步搭建 教师在初步搭建时要让小朋友有上下先后顺序，每一步都要清楚的知道要搭建什么。 1. 需要搭建船体。 要求：（1）侧面近似于梯形，利于排水前行。 （2 ）注意互锁，船体要结实 2. 在船体上安装风帆 要求：（1）运用两点固定，将风帆固定于海盗船上。 2 / 46 乐创活动中心 乐创发明家 3.安装进攻和防御装置 要求：（1）自行挑选材料，进行创意搭建。 反思提高 1. 海盗船上可否安放些救生装备？ 2. 可以在海盗船上携带些小船或搭建航母级的海盗船？ 互动交流 1. 为每个小朋友的作品留下最美的 2. 每个小朋友展示自己的作品，表达 自己海盗船的特点与优势。 3. 知识要点提问 你们今天做的 啊？ 海盗船是干嘛的啊？ 海盗船是为什么有这么多风帆？ 4.收拾教具（小朋友自己动手拆掉，分类放回箱子） （【 】教师注意活动前后带领孩子清洗双手。） 知识小结 海盗船：海盗用以打劫的交通工具。 3 / 46 乐创活动中心 乐创发明家 活动评价 内容 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆ 情感目标 培养孩子的正义感与勇敢的精神。  搭建船体结构，学会用两点固定的 技能目标 方法安装风帆。  认知目标 让孩子了解海盗船的特点。  4 / 46 乐创活动中心 乐创发明家 皮筋小车 目标 情感目标 培养 对车的了解。 技能目标 学习小车框架的搭建，学习皮筋的弹性势能。 认知目标 了解小车对人类生活的重要性。 重点和难点 重点 皮筋的弹性势能的应用。 难点 小车的创意搭建和皮筋的