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5.3 全等三角形 同步练习 本课导学 点击要点 全等三角形的特征:__________. 学习策略 解决本节习题要掌握全等三角形的特征,会找对应边和对应角. 中考展望 本节知识在中考中多结合其他知识进行考查. 随堂测评 基础巩固 一、训练平台(每小题5分,共40分) 1.下列语句正确的个数有( ) ①全等三角形的对应边相等;②全等三角形的各角都相等; ③全等三角形对应高线相等,对应中线也相等; ④全等三角形对应内角平分线相等; ⑤全等三角形的周长相等. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.若两个三角形全等,在找对应边和对应角的过程中,下列说法正确的是( ) A.对应角所对的边是对应边,公共边一定是对应边; B.对应边所对的角是对应角,公共角一定是对应角; C.最长的(或最短)的边是对应边,最大的(或最小)的角是对应角,对顶角一定是对应角; D.以上都正确 3.如图1所示,若△AEB≌△DFC,AE⊥BC,DF⊥CB,AE=DF,∠C=28°,则∠A等于( ) A.28° B.62° C.80° D.无法确定 (1) (2) (3) (4) 4.如图2所示,△ABC≌△CDA,AB=4,BC=5,AC=6,则AD的长为( ) A.4 B.5 C.6 D.不能确定 5.全等三角形的对应边________,对应角_______,并且周长与面积也_______. 6.如图3所示,△ABD≌△ABC,若AD=BC,则∠BAD的对应角是________. 7.如图4所示,若把△ABC绕点B旋转后得到△DBE,其中BD与AB是对应边,则AC的对应边是______. 8.如图5所示,△ABC≌△EDC,∠B=∠D,AB=ED,则另外两组对应边_______,则AC的对应边是________,∠A的对应角是________,∠ACB的对应角为_______. (5) (6) (7) (8) 能力升级 二、提高训练(每小题6分,共36分) 1.如图6所示,△ABC中,AB=AC,BE=CF,AD⊥BC,则图中共有全等三角形( ) A.4对 B.3对 C.2对 D.1对 2.在△ABC中,∠B=∠C,若与△ABC全等的一个三角形中有一个角为95°,则95°角对应△ABC中的( ) A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B或∠C 3.如图7所示,AC⊥BE,AC=EC,CB=CF,把△EFC绕点C按逆时针方向旋转90°,则点E落在( ) A.B点处 B.C点处 C.A点处 D.以上都不对 4.若△ABC≌△A′B′C′,∠B=60°,∠C=65°,B′C′=20cm,则∠A=______,BC=_________. 5.若△ABC≌△DEF,且△DEF的周长是36cm,DE=9cm,EF=12cm,则AB=_______,BC=________,AC=________. 6.如图8所示,△ABC≌△DEF,BC∥EF,AC∥DF,则∠F的对应角是_______. 三、探索发现(共12分) 如图所示,若△AOB≌△AOC,则∠ADC与∠AEB相等吗?说明理由. 四、拓展创新(共12分) 如图所示,BE⊥AC,CD⊥AB,垂足为E,D,若△ABE≌△ACD,那么AE=CD成立吗?为什么?若不成立,你能找出相等的线段吗? 中考演练 (2004·黑龙江)如图所示,在△ABC中,D,E分别是AC,BC上的点,若△ADB≌△EDC≌△EDB,则∠C的度数为( ) A.15° B.20° C.25° D.30° 答案: 本课导学 对应边相等,对应角相等 随堂测评 一、1.C 2.D 3.B 4.B 5.相等 相等 相等 6.∠ABC 7.DE 8.BC=DC,AC=EC EC ∠E ∠ECD 二、1.A 2.A 3.C 4.55° 20cm 5.9cm 12cm 15cm 6.∠C 三、∠ADC=∠AEB.因为△AOB≌△AOC, 所以∠B=∠C, 又因为∠DOB=∠EOC, 所以∠ADC=∠AEB. 四、不成立,因为它们不是对应边.可找出AB=AC,AE=AD,BE=CD. 中考演练 D
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