植物生物学多项选择试卷（植物生物学）_10.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 植物生物学多项选择试卷（植物生物学） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、培训教材中介绍的生活事件量表是由杨德森、张亚林1986年编制的，在48条常见的生活事件中主要包括( )三方面的问题。 A.经济收入方面 B.家庭生活方面 C.工作学习方面 社交及其他方面2、社会化的载体包括( )。 A.参照群体 B.学校 C.家庭 大众传播媒体3、模仿的发展有它的规律性，表现在( )。 A.从被动模仿到积极模仿 B.从无意模仿到有意模仿 C.从游戏模仿到生活实践模仿 从以外部特征的模仿到内部的实质内容的模仿4、许又新对神经症的诊断标准是( )。 A.精神痛苦程度 B.社会功能受损程度 C.病程大于3个月 自知力受损严重5、离差智商的优点是( )。 A.建立在统计学的基础之上 B.表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 C.表示的是智力高低的一种理想的指标 以上描述都不对6、关于移情和依赖，以下描述哪些是对的( ) A.依赖主要是信任，移情主要是好感 B.依赖是寻求现实的帮助，移情是弥补过去的情感 C.依赖是寻求心理依靠，移情是寻求感情依靠 依赖和移情一样容易处理7、16PF在实施过程中，要注意的事项是( )。 A.每一测试题只能选择一个答案 B.不可以漏掉任何测试题 C.尽量不选择中性答案 对从未思考过的题目，做倾向性选择8、应对方式问卷可以用于( )。 A.对不同群体应对行为类型和特点的研究，为不同专业领域选拔人才提供帮助 B.对不同群体应对行为类型和特点的研究，为培养人才提供帮助 C.各种心理障碍的行为研究，为心理治疗和康复提供指导 各种有心理问题人的行为研究，为提高和改善人的应对水平提供帮助9、心理评估的工作程序包括( )。 A.核实临床资料 B.评估求助者的心理/生理/及社会功能状态 C.心理问题的原因分析 确定心理问题的性质，写出分析报告10、初诊时，面对求助者的“掩饰性问题”，咨询师( )。 A.应直接点破 B.不应直接点破 C.把话题接下去 不必把话题接下去11、以下哪些现象可以被确定为心理异常( ) A.智商在70以下 B.有幻觉 C.犯罪 性功能不正常12、合理情绪疗法的主要目标是( )。 A.减少不合理信念造成的各种症状 B.消除不合理信念造成的各种症状 C.拥有较现实、较理想、较宽容的人生哲学 拥有一个正确的人生观和价值观13、“心理治疗”与“心理咨询”，在临床干预中( )。 A.是两种交替使用的措施 B.两者操作方式有别，所以不可交替使用 C.两者目标一致 两者理论基础不一，所以必须区别，不可混用14、关于心理咨询师的“自我平衡能力”，以下哪些是正确的( ) A.无论咨询师生活中有什么问题，在咨询室的咨询过程中能保持相对的心理平衡 B.若咨询师自身常处于心理冲突状态下不能平衡，则不能胜任心理咨询工作 C.为了服务于求助者，帮助他们解决问题，咨询师即便自己困难重重，心情不好也应义无返顾地要给求助者咨询 心理咨询师应有能力将接受负面信息造成的不良情绪排除15、构想效度的估计方法包括( )。 A.对测验本身的分析 B.测验间的相互比较 C.效标效度的研究证明 实验法和观察法证实16、老年期的人格特征是( )。 A.有稳定的一面 B.有变化的一面 C.稳定多于变化 变化多于稳定17、妄想具有( )特征。 A.妄想内容是患者特有的 B.是没有现实依据的设想 C.患者对妄想内容坚信不疑 患者自己创新的文字、图形18、小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平( )。 A.运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理 B.能对用言语表达的事实进行演绎推理 C.能自觉运用演绎推理解决抽象问题 仅能对直接感知的事物进行推理19、印象形成中的信息整合模式包括( )。 A.加权平均模式 B.多特征加权模式 C.加法模式 平均模式20