2021年下半年宁夏教师资格面试初中语文作文试讲方法.docVIP

下半年宁夏教师资格面试：初中语文作文试讲办法 教师资格考试面试即将开始，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比此前增长了许多，相相应考试难度也有所增长，在这里 中公教诲专家整顿了某些教师资格证有关面试 备考技巧分享给各位考生，但愿对各位考试能有所协助。 需要更多指引，请选取 在线征询一对一解答。 引导学生分析命题(涉及命意)作文特点，任何一种作文命题，无论是何种体裁，也不论是何种形式，都具备限制性和开放性特点。现行课本中，有些文章由于所反映内容与当代生活距离久远，减少了对学生吸引力，可以此外选取内容比较新颖文章作为剖析 对象，针对学生在写作中存在实际问题，每剖析一篇文章便能真正解决某种技巧问题，这样就容易起到事半功倍作用。如果学生能把握命题这一特点，就能避难趋易，像疱丁解牛那样，“以无厚入有间”，做到“ 游刃有余”。 指引学生把握思维办法 同一种题材，思考问题角度不同，发现问题不同，得出结论也各有不同。作文教学要使学生在构思时思路开阔，八方辐射，“万涂竞萌”，要想使学生立意时独出机杼，不落窠臼，想人之所未想，发人之所未发，必要在培养学生集中思维基本上恰当发展她们多维思维方式。运用这种“扩散”型思维，学生就会感到思如泉涌，要写东西诸多，就会感到作文绝非是“自古华山一条路 ”，而是“条条大路通罗马”。这样，就可以从诸多角度中选取自己体会深刻、材料新颖、立意独特角度来写，克服无话可说，无内容可写毛病。 引导学生辩证分析问题 青少年学生思想解放，喜欢独立思考，敢于标新立异，但和成年人比，缺少社会生活经验，思想还幼稚，看问题往往容易片面，没有深度。这些特点经常在她们作文中体现出来。因而，教师应对她们加强辩证唯物主义思想教诲，使之用全面发展眼光去看待问题，提高她们辩证分析能力。通过这样辩证地分析，才干去伪存真，寻找出材料所揭示对的观点，在此基本上抒发感情，进行评论，文章必然会抓住要领，褒贬得当，就不至于泛泛而谈，单薄无力了。 让学生掌握文体知识，使学生适“材”选“体”，落笔成文学生写文章之因此感到无从写起或不知 道“怎么写”，因素之一是不掌握文体知识，缺少“规矩”。其实任何一种体裁文章均有它们共性，又有各自特点，不同文体比较教学，交叉训练可以让学生更好地掌握这些规律性东西。依照不同题材性质 ，用不同体裁来体现，写作就会收到事半功倍效果。除此，尚有开头办法、过渡办法、结尾办法、设立中心句办法等等。 范文引路，模仿训练 老式教学范文还是有不少在写作手法和技巧上可取之处，可以把其当作 学生模仿写作典范。但是，教师应在教这些课文之前，作好写作安排，教者心中有数，使学者学有目的。在评析课文时，着重分析作家观测、发现、思考、联想、选材、构思办法，讲清每篇文章仿作重点，让学生有法可效。范文引路要注意问题是：规定学生学范文之取材分析、布局谋篇办法，而不是抄袭，让学生通过模仿开拓自己思路，并加以发挥，最后变为自己东西。学生一旦掌握了这些知识，“如何写”心理障 碍问题得到理解决。 总之，咱们作文教学应当是“授人以渔”，而非“授人以鱼”，教师可以纯熟掌握这些办法，作文教学预期目也就达到了。 中公讲师解析 注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品，应在授权范畴内使用，并注明来源：中公教师网。违背上述声明者，本网将追究其有关法律责任。 更多内容，一起来看看 宁夏公职类考试课程是如何设立教学！ 中公教诲 宁夏公职类考试培训与辅导专家提示您，备考有筹划，才干在公考大战中拔得头筹！ 宁夏公职类考试题库邀请您一同刷题！ 高考满分作文：你活好自己了吗？ 【真题再现】 上海卷：评价她人生活 作文题： 随着当代社会发展，人们生活更容易进入大众视野，评价她人生活变得越来越常用，这些评价对个人和社会影响也越来越大。人们对“评价她人生活”这种现象看法不尽相似，请写一篇文章，谈谈你对这种现象思考。 【满分佳作】 你活好自己了吗？ 上海一考生 按某些幽默程序员说法，“别人生活在你看来是.jpg，但在她自己看来则是.gif”。大体意思就是：你看到是别人表象，而不是她人生真实演绎。 一位穿着简陋妇女，身后跟着一种孩子，似乎很是畏惧她妈妈似，这一路都没敢和她妈妈对视。想必，那是个严肃妈妈。走到地铁站台，一名白发苍苍老人正拉着二胡，身旁放着一只铁盘，里面只有零星几枚硬币。妇女通过老人身旁时，一脸嫌弃转过脑袋，对孩子说：“看吧，多可怜。你要是不听话，后来也会活成那般模样。”我在一旁静静看着。孩子胆怯地点点头，跟着妈妈走了。 那般模样？ 那名妇女能出此言，必然是发自内心。但是，分明是发自内心自卑。很明显，她也但是是个农村妇女，只是来到大都市，这才显得神气活现。 由此，不禁想到：评价她人生活同步，你评价也许