2021年下半年小学语文教师资格证面试真题.docVIP

小学语文《富饶西沙群岛》一、考题回顾1题目:富饶西沙群岛2内容:富饶西沙群岛西沙群岛是海南上一群岛屿，是国内海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱地方。西沙群岛一带海水五光十色，魅力无比：有深蓝，淡蓝，浅绿，杏黄。一块块，一条条，互相交错着。由于海高低不平，有山庄，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底岩石上长著各种各样珊瑚，有像展开花朵，有像分枝鹿角。海参处处都是，在海底懒洋洋蠕动。大龙虾全身披甲，划过来,划过去,样子找威武。鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有全身布满采绝文条：有头上长一簇红缨；有周身像插好多扇子，游动时候飘飘摇摇；有眼睛圆溜溜，身试讲题目? 上长满了刺，鼓起来像皮球同样圆。各种各样鱼多数不清。正像人们说得那样，西沙群岛海里一半是水，一半是鱼。西少群岛有拣不完贝充，大，，颜色不一，开状千奇百怪。最有趣要算海龟了。每年四五月间，庞大海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把把海龟翻一种身，就四脚朝天，没法逃跑了。西少群岛也是乌天下。岛上有一片片茂密树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚鸟类，这也是非常保贵肥料。富饶西沙群岛，是我门祖祖辈辈生长地方。随着祖国建设事业发展，可爱西少群岛必将变更加美丽，更加富饶。3基本规定:(1)通过诵读以及文本分析理解西沙群岛 引导学生理解西少群岛美丽富饶(3)十分钟之内完或试讲，配合合理板书。答辩题目1.简要分析本文写作思路。2请价说出本文重要修辞手去并进行简要赏析。二、考题解析【教学过程】(一)激趣导入1.依照昨天预习，请几位同窗当一次小导游，给人们简介自己所理解西沙群岛。2.学生自由发言。3.学生提问小导游，如：(1)西沙群岛海面为什么五光十色?(2)为什么说西沙群岛海里一半是水，一半是鱼?(二)探究文本1.过渡：西沙群岛海滩、海岛又是如何呢?有哪些同窗比较感兴趣?2.探究体验：探究一：(课件出示)海滩上有拣不完美丽贝壳，大，小，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣……它就四脚朝天，没法逃跑了。学生思考：①你喜欢这些美丽贝壳吗?想一想，贝壳有哪些颜色?形状究竟如何奇?如何怪?②这些贝壳真是美丽，真是奇特，学生尝试读出它“美”和“奇”!③学生通过各种朗读方式(大声朗读、小组读)把海龟“趣”读出来。西沙群岛海滩神奇有趣!(学生再次自由地入情入境地朗读这某些课文。)探究二：(课件出示)西沙群岛也是鸟天下。岛上有一片片茂密树林……这是非常宝贵肥料。学生思考：①读完后，西沙群岛鸟给你留下如何感觉呢?学生通过“鸟天下”“各种”“遍地”“厚厚”等词语体会“鸟多”特点。②西沙群岛真是鸟乐园。如果你是其中一只小鸟，你能把众鸟齐鸣场面向人们描述一下吗?学生展开想象翅膀，先个人练习，再小组交流，最后全班报告。教师总结：通过这篇课文学习，同窗们感受到一种风景优美、物产丰富西沙群岛。教师相信祖国西沙群岛必将在你们手中变得更加美丽富饶。(三)听写词语1.自书复习，准备听写。2.听写。听写后自己对照，改错。(四)布置作业1.抄写课文中优美句子。2.课后收集描绘祖国风光谚语、诗句。【板书设计】略【答辩题目解析】1.简要分析本文写作思路。【参照答案】纵观全文，本文是总——分——总构造。第一自然段为概述，点出西沙群岛具备海上交通重要，国防战略重要，风景优美，物产丰富等方面优势，因此“是个可爱地方”，以“可爱”为总起某些。第二至第六自然段，是分述，是全文重点某些。就文章构造脉络而言，这某些是按进入群岛地点变换，由上而下，由近及远顺序，从海面——海底——海中——海滩——岛上五方面进行分说。就对总起概述详细分述而言，这一某些每一自然段都各自环绕着一种意思细说。文章最后自然段，从内容上看，是顺着前面详细内容即西沙群岛美丽、富饶延伸性总结，从构造上看，是第一自然段一种呼应，也作为全文总结。2.请你说出本文重要修辞手法并进行简要赏析。【参照答案】本文重要运用比喻和夸张手法。比喻，是本课用得最多修辞。教学比喻句不要只满足认得什么像什么，而要引导学生精确地结识比喻义，这样教学才到位。如：“海底岩石上长着各种各样珊瑚，有像绽开花朵，有像分枝鹿角。”本体与喻体相似点是形状，而把“西沙群岛”比喻成“南大门”，本体与喻体相似点是意义和作用。另一方面，运用夸张，可以生动、形象、深刻地表情达意。“西沙群岛海里一半是水，一半是鱼”“西沙群岛也是鸟天下”，教学时要指出：两句都从“密度”“高”进行夸张，阐明数量多。同步，要告诉学生，夸张要注意可信“度”。对以上重点句教学，要讲清特色，教给办法，引导灵活迁移，切不可只满足于机械模仿。 小学语文《威尼斯小艇》一、考题回顾题目:威尼斯小艇 2