FMEA简介讲座PPT课件.pptx

F M E A;;墨菲定律;1;01 墨菲定律的由来;02 墨菲定律的内容;03 墨菲定律的应用;2; FMEA是“潜在失效模式及后果分析”的缩写，本应写成PFMEA，但由于常用D-FMEA表示设计FMEA，用P-FMEA表示过程FMEA，所以用FMEA表示潜在失效模式及后果分析，以免混淆。;01 基本概念及定义;01 基本概念及定义;02 FMEA目的;以设计的最小构成单位组件（最小生产过程），假设使用中可能产生的故障，针对此故障，检讨其可能引起对上层组件、子系统及系统（本工程、下工程以产品）产生的影响，指出可靠性的弱点，提出对策建议，防止可能的故障发生。;;3;;;;04 各阶段纠正问题的成本;05 FMEA的综合收益;;07 FMEA的运用;08 FMEA的分析思路;?风险的发生是有概率的，但是一定会发生。 ?不可能消除所有的风险。 ?在有限的资源下最大可能地减少风险损失。;设计的缺陷;;核心在于切断风险的传递链;;频繁的振动;4;01 FMEA的分析思路;;;;;05 三要素之严重度的规定;后果; 判定准则：当一个潜在失效模式造成了最终顾客和/或制造/组装工厂的缺陷。应该首先考虑到最终顾客，如果在两者都发生缺陷，则采用较高级的严重度。;08 三要素之发生率的规定;可能性;10 三要素之难检度的规定;检验类型 : A : 防呆法 B : 量具测量 C : 人工检验;12风险评价：风险优先系数（RPN）;12 风险评价：风险优先系数（RPN）;13 建议措施的定义;5;?　　作为汽车工程师的汤姆非常关心孩子的身体健康和安全，正为8岁的孩子上学路上可能发生的情况苦思苦想。 　　汤姆想到了孩子上学路上可能会贪玩，因而上学迟到，被老师处罚，因而耽误学习（汤姆认为发生的可能性较大，他选择发生度O=5或6）；也想到了路上有一个马路需要孩子横穿过去，发生交通事故的可能性也有，当然不是很大（汤姆认为发生度O=3或4）。当然还有其他可能发生的事情，但发生的可能性都非常小（汤姆认为发生度O=1或2），所以不再考虑。 　　接着汤姆分析，上学迟到是一件风险不是很大的事情，仅仅影响学习而已，他将风险系数确定为S=4或5，而发生交通事故的确是个大问题，父亲将风险系数确定为S=9或10。接下来汤姆开始寻找对策，如何不让上述情况发生或???旦发生后损失最小，当然最好的办法是父亲每天送孩子上学，可是汤姆因为工作原因做不到这样。 　　最后汤姆想出了办法，他每天写一个纸条让孩子交给老师签字，这样汤姆就可以监控孩子每天是否按时到学校（汤姆认为探测度非常高，确定D=3或4）；汤姆为孩子选择了一条可以不横穿马路的上学路径，从而使发生的可能性降的很低（汤姆确定新的发生度为O=1）。;;