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九年级上册语文知识点归纳总结 第 1 课 沁园春 ·雪 一、重点字词 1 、给下列加粗的字注音。 莽 莽 (m ǎ ng) 沁 q ìn园 分 f èn外 稍 逊 (x ù n) 妖 娆 r á o 成 吉 思 汗 hán 折 腰 (zh é)数 sh ǔ风流 人 物 点拨：“分” “汗” “数”是多音字，要注意课文中读音。2 、 解释下面加粗的词。 (1) 惟余莽莽 惟：只。 (2) 须晴日 须：等到。 (3) 略输文采 输：差、失。 (4) 俱往矣 俱：都。 二、重点句子背记知识清单 1 、 用原文填空。 (1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2) 点明中心的句子是：俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 (3) “ 望”字统领的句子是： 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山 舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。 (4) 起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是： 山舞银蛇， 原 驰蜡象， 欲与天公试比高。 2 、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。 只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇，原驰蜡象。 群山好像 (一条条 )银蛇在舞动，高原 (上的丘陵 )好像 (许多 ) 白象在奔跑。 (3) 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。 三、深入理解思想和艺术 1 、上下阕各写什么内容？它们又分哪几层？ 答案：这首词的上阕写北方雪景，其中前三句是概括写，中七句是具体写，后三 句是想 象雪过天晴之景。 词的下阕是评论古代帝王， 抒发壮志豪情。其中前两句起承上启下作用。中七 句是评 论古代帝王，后三句是抒发壮志豪情。 上阕 写北方雪景： (1) 概 括 写 北 方 雪 景 （前 三句） (2) 具体写北方雪景 （中 七 句 ） (3) 想 象 雪 过 天 晴 之 景 （后三句） 下阕 评论古代帝王，抒发壮志豪情： (1) 承上启下 （前二句） (2) 评论古代帝王（中 七句） (3) 抒发壮志豪情 （后三句） 2 、上阕的写景，哪几句是实景，哪几句是虚景？ 答案：从“北国风光”到“欲与天公试比高” 是实景；“须”字以下是虚景。 上阕写北方雪景 （写景） (1) 概括写北方雪景 （前三句） 实景 (2) 具体写北方雪景 （中七句） 实景 (3) 想 象雪过天晴之景（后三句） 虚景 3 、上阕哪几句是静景， 哪几句是动景？ 静景：千里冰封 大河上下，顿失滔滔 动景：万里雪飘 长城内外，惟余莽莽 山舞银蛇，原弛蜡象 说明意义：把静景写成动景，表明在毛泽东眼里，大自然是生机勃勃的，也表明 他本人 是生机勃勃、富有进取精神和开拓精神的。还可以他的《念奴娇 · 昆仑》《沁 园春 ·长沙》印 证。 4 、“望” 字可否换成“ 看”字？为什么？ 答案：不可。因为是登高远眺，只能用“望”。 5 、“顿” 字可否