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花丛中翩翩起舞的蝴蝶适合年龄：小学低段参考时间：90分钟12教程来源：你知道毛毛虫是怎么 来的吗？毛毛虫是由美丽的蝴蝶 发育而来的， 蝴蝶的色彩和纹 理也非常的漂亮，今天我们就用 好玩的方法来做一做蝴蝶吧！3ONTENTS目 录课程目标：1.运用手工的方法 来表现蝴蝶的造型，增加画面 的趣味性。2.点染出不同花纹 和色彩的蝴蝶，然后添加蝴蝶 美丽的背景环境。401课程导入毛毛虫的由来这是什么呢？ 毛毛虫它是怎么来的呢？绘本赏析这本书很好的记录了蝴蝶的来历和各 种各样的的蝴蝶的有趣的知识。绘本赏析卡尔《好饿的毛毛 虫》这本书中说毛 毛虫最后变成了一 只美丽的蝴蝶。我 们一起去欣赏毛毛 虫的蜕变吧！绘本赏析哇！卡尔创作的蝴蝶真好看，你看那翅膀多么美丽啊！ 大自然中的蝴蝶就是这么五彩缤纷，瑰丽神奇呢！蝴蝶的色彩蝴蝶身上的色彩非常艳丽，有红的、黄的、紫的·······就像一个行走的色彩盘一样。蝴蝶的形状卡尔用拼接的的方法创作蝴蝶，这样动手的过程还锻炼了色彩、造型能力。 今天我们用手工的方法来做蝴蝶吧！材料的运用狭长的夹子就好像蝴蝶的身体形态，毛茸茸的球粘贴在夹子上面真像一节节彩色的身子呢！材料的运用蝴蝶的翅膀怎么办呢？给大家介绍一个好玩的 方法吧！你看，当我们 把颜料滴在纸巾上，发 生了什么样的变化呢？颜料晕染原来普通的纸巾，可以变得如此多彩夹子夹起来， 是不是很像蝴 蝶的翅膀呢？关键词欣赏蝴蝶的素材创作提示1231.感受色彩 在纸巾上的扩 散、渗透、交 融、变化，感 受色彩的魅力 。2.根据老师讲 授的方法，创 作两到三只不 同颜色翅膀的 蝴蝶，可用到 对比色、邻近 色、渐变色 。3.蝴蝶在哪里 呢？发挥想 象，创作美 丽的背景。02步骤参考步骤参考步骤一：将白色的宣纸折成扇子的造型，然 后粘贴在木夹上，再用胶水粘上毛绒球。步骤二：在素描纸上画上几个眼睛的神态， 用胶水粘在毛绒球上。步骤参考步骤三：用水粉颜料在宣纸上画出蝴蝶的花 纹，可以大胆的发挥自己的想象设计花纹。步骤四：将绒绳剪成短短的一节，再进行弯 曲，用胶水粘在蝴蝶眼睛下面的位置。形成蝴蝶的造型步骤参考步骤五：准备一张素描纸，在上面刷上深浅 不同的绿色。步骤六：将其随意撕下，粘贴出富有层次感 的叶片。形成蝴蝶的造型步骤参考步骤七：剪出大小不同的花朵，再用重彩棒 画出不同色彩的小花，点缀画面。步骤八：再点缀深浅不同的黄色，点缀出花 随风飘扬的视觉效果。形成蝴蝶的造型步骤参考步骤九：将做好的蝴蝶摆在画面上，展示出 更好的视觉感。步骤十：整理画面。形成蝴蝶的造型步骤参考下课
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