高一美术上册教学计划.pdf

高一美术上册教学计划 一、学生情况分析： 本学期主要是让学生尝试不同的工具， 运用不同的表现方式， 体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。 二、教材分析： “造型、表现 ”(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达 情感和思想的学习领域 )， “设计、应用 ”(指运用一定的物质材料 和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信 息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。 )， “欣赏、评述 ”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏 和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。 ) “综合、探索 ”(指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、 研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。 ) 这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小 朋友们的喜爱。 三、教学目的任务： 1、 知识教育要点 (1) 感知各种随意形状。 (2) 认识和运用各种平面形、常用色。 (3) 运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 (4) 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉 捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习 (5) 欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、 能力培养要点 (1) 在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从 无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到创造想象。 (2) 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自 己的情绪情感。 (3) 提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。 (4) 提高对色彩美、形状美的能力。 3、 审美教育要点 (1) 培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。 (2) 让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动 的兴趣 . 四、教材重点，难点： 1，学习有关美术的基本知识和基本技能。 2，培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。 五、提高教学效率的主要措施 ; 1，重抓习惯养成教育， 美术课堂是较为活泼， 但所接触的材 料也较多， 这就需要学生们养成很好的学习习惯， 以便在以后的 课堂教学养成良好的学习习惯。 2，重视想象画， 主题画的训练， 以开发学生丰富的想象能力， 并能把自己所想象的表象在美术作品中。 3，加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美 术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。 高一美术上册教学计划 为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教 育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自 主学习的理念， 提高学生美术修养和观察能力、 分析能力和创造 能力，特制定如下计划。 一、学生情况分析： 大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木， 不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作 用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一 生。但学生由于有了一定生活经验和知识积累， 领悟能力有所提 高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品 质的文化。这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。 二、教材分析： 美术鉴赏 是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是 在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展 与延伸。 美术鉴赏活动能帮助学生