高一信息技术集体备课教案.pdf

高二信息技术集体备课教案设计表 年级 高二 学科 信息技术 设计者 章 节 第 2 章 第二节 多媒体作品的界面设计 名 称 知识与能力 ： 1、体验和了解多媒体作品界面设计的主要方面 教 2、通过感受界面设计的原则， 了解界面布局设计、 美术设计和交互设计的 主要工作。 学 3、了解几种常用的交互方式 过程和方法 ： 三 1、了解界面设计的原则和方法， 能够在多媒体作品制作过程中应用这些原 则，并设计好的界面。 维 2、了解美术设计的基本方法。 情感态度和价值观 ： 目 1、明白作品界面设计的原则对作品开发的作用 2 、培养制作作品是能产生对作品界面认真设计的强烈愿望 标 3 、自觉合理应用界面设计原则 4 、能够对作品界面设计情况进行初步评价。 重点 重点：界面设计的基本原则 及 难点：如何认定界面设计是否适当 难点 教法 任务驱动式教学方法 和 学生自主探究 小组合作 学法 实验用 计算机教室 品教具 方正多媒体教学系统 或媒体 应用 教 学 过 程 集体讨 教学 论意见 教师活动 学生活动 环节 【老师】：一个作品首先展示在 人们眼前的是界面，因此一个作 一. 复习 品界面好坏直接影响到作品的使 思考问题 导入 用。怎么才能设计出一个好的界 面呢 ？应该遵循怎 么样的原 则 呢？ 学生根据书本给出的原则，围 任 务 驱 动 二.展示 绕以下问题分组讨论： 式 教 学 设 学习目 1、 你认为作品的设计要遵循什 根据作品《快乐的校园》 计 标，布置 么原则？ 界面布局进行分析和分组 自学任 2 、 如何进行界面的布局？ 讨论，讲结果记录下来。 务 3 、 如何突出主题？ 以 学 生 学 4 、 如何使用色彩？ 习 为 中 心 5 、 如何使用文字？ 的 自 主 学 6 、 如何设置交互功能？‘