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网络课堂造就培训机构新时代
网络信息化带动教育信息化发展
画中画欖式
现今,越来越多的人重视学习,终身学习越来越普遍的在大众心 中定位,而信息化的不断发展也造就了网络教育的出现,许多中小型 培训机构甚至高等院校都开始使用网络教育(也可称为远程教育)来 为广大学生进行培训,这样可大大节省人员、租房等大量成本费用。 网络教育俨然已经作为培训机构的一个重要组成部分而FI益受到学 着和教育爱好者的喜爱,在教育领域的应用也越来越广泛。IEmaker 课件录制系统是专门为培训机构以及院校服务的实时录制软件,在教 育行业内也备受关注。
IEmaker实吋录制系统不仅仅可对课堂情况进彳亍录制。它还支持 网页上传于下载,在录制的同时能很快的将课件进行转换并上传到网 站(魅课网)上去,在任何连接互联网的区域,只耍登录网站,打开 网页即可立即查看与下载课件,彻底打破时间、空间的限制;IEmaker 实吋录制系统还具有一个重大的特点就是可同时支持千人同时在线, 方便随时沟通交流。大大提高学习积极性和学习效率。
使用TEmaker实时录制系统,就相当于在网页上建立了一个非常 庞大、受众很多的虚拟网校。老师们可以通过网校进行课件交流,提 高教学质量。学工也可以随时进行学习,不用受时间、地域的限制。
对于大多数的中小培训机构而言,成本费用的逐年升高时唯一面 临的难题,IEmaker实时录制系统的是利用远程教育和虚拟课堂进行 培训,大大节省了成本支出,另一方面也解决了培训机构师资力量缺 乏的问题,培训机构可以通过IEmaker实现教师与学生的异地教学, 达到资源共享的冃的。可以帮助中小培训机构扩展师资力量,获得更 多优秀的教学资源,从而提高自身的核心竞争力。
网络信息化促进了教育信息化的发展,网络实吋录制系统模式是 教育行业发展的必然性,利用IEmaker录制系统与传统教育方式的相 结合,必然会走向教育的新时代,具有很大的发展前景。
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