(完整word版)网络语言对文学发展的利与弊2.docxVIP

网路用语四有四避：有分寸、有礼节、有教养、有学识、避隐私、避浅薄、避粗鄙、避忌讳 由分析网络语言的构成可见其特点为： 1.简单便捷，幽默诙谐 2.直观形象，随意性强。 3.个性张扬，时代感强。 作 用 新时代条件下新词汇的层出不穷 ,许多流行的词汇迅速蹿红网络 ,这既体现了当代人的精神状 态也使得文学语言获得了极大的丰富和发展 当流行语逐渐变为日常语言丧失其新奇性之后 , 很快就会被其他更具新意的词汇所代替 ,流行语的诞生、 使用乃至消亡构成一个周期循环 ,在循环 往复之中语言经历着一次又一次的考验与更新 ,也正式在这种往复中 ,文学语言才显示出其勃勃 生机。 选择原因⑴ 首先，节约时间和上网费用⑵ 其次，蔑视传统，崇尚创新⑶ 第三，张扬 个性以引起别人重⑷ 最后，互联网时代的必然产物 1、粗俗泛滥 在网络语言不断追求个性、不断创新的洪流中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。中国的语言文字博大精深，造就了许多优美的词句。但网络语言如此简单草率，不就糟蹋了中国文字的内涵和美感了吗？青少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网络语言，会使自 己对语言的感悟能力和运用能力下降。 如今的网络可以说充斥着粗俗、轻佻的语言， 随处可见。我们通过 Google 进行有哪些信誉好的足球投注网站，发现包含“ TMD （他妈的）”字眼的中文网页有 521 个，而这被鲁迅先生当年讥讽为“国骂” 。虚拟世界心烦意乱的生活，网络空间一次性的人际关系，全球范围内 城市文化的色情暴力倾向都是网络粗俗语言泛滥的原因。 ）网络语言带有粗俗性， 不利于社会的道德建设。 2、过度流行 流行当然是一件好事，但什么事情总得有个度吧。网络上的新兴词语层出不穷，这就难免会产生大量的超出汉语言规范的词语。网络语言已不甘心只有网络上生存，开始走出虚拟的网络， 有进入现实生活中的倾向。现在的孩子开口“ 286 ”，闭口“ 7456 ”的，甚至在其作文、日记、 周记中也使用类似的语言。这些语言夹杂着大量的错字、别字、怪字、甚至是语法和结构上的 错误，有很多根本就没有遵循汉语规范。例如，气死我乐——气死我了； “气疯” ——“弃轰” 等等。对于正处于学习汉语言规范、打语言基础阶段的孩子及青少年而言，汉语规范只是刚刚 接触，根本无法清楚地辨别哪些是正确的，哪些是不符合规范的，这样就会混淆他们对汉语规 范的正确认识。 3、语意模糊 网络语言给网民们带来了便利，同时也出现了让我们这些以汉语为母语的人看不懂的现象。不 是所有人都能完全了解网络语言，网络语言对于从未接触过电脑或电脑初学者，简直就像密码 那样难以弄懂。比如，在聊天时为了方便，发了个“ Y(Why? 为什么？ )”你明白这是什么意思，但你知道对方是否也和你一样弄懂了呢？也许，对方会发一大堆问号回来，问： “这是什么意思？” 4、过度求新 网络语言在求新度方面有些过头，例如 E-mail 有电子邮件、电子函件、伊妹儿之称；  BBS 有电 子公告板、电子公告牌、电脑告示牌、在线公告牌多种说法；版主也被写成“班主、版猪、斑竹、版竹”等等。常常是一种创意还未定型又有一种创意又出现了。这些问题不能不日益引起 人们的担忧。 5、代沟影响 网络语言网络符号不但在网络中流行，而且在校园里在生活中，学生也以用网络语言说话为时髦，许多老师和家长说，现在孩子们写的东西是越来越看不懂了。 据悉，到 2009 年 4月底，我国网民数量已经超过 4 。5亿。但实际上世界网民仅为 7 亿多。可见毕 竟仍是少数啊！ 虽然网络语言随着网络的普及，正在以惊人的速度不可阻挡地渗入了我们的生 活，冲击着我们的汉语习惯，颠覆着我们的思维。网民们 ( 特别是青少年学生 )热衷于把网络语 言搬到现实生活中来，认为这是时尚、有个性。他们在日常生活中、日记周记甚至作文里，动辄来几句在非网民们听来无异于黑话的网络语言。而大部分家长、老师则担心学生在未掌握语言规范之前就过多地使用网语，会养成不规范运用语言文字的坏习惯。 据悉，国家新闻出版总署对于报纸、期刊上出现的文字，都有相应的规定。但对于目前流行的兼具媒体性质的网络语言，还没有专门的规定。虽然有关部门已十分重视这个问题，但短时间内也不可能有相应的规定出台。网络语言对学生的吸引力、影响力非常大，学生的判别力、自制力又相对较弱。而网络语言还处于不稳定不规范阶段，如果不加限制，盲目学习运用网络语言，势必影响学生对规范语言的掌握。国家语言文字工作委员会、原教育部语言文字应用研 究所副所长佟乐泉先生在谈规范网络语言问题时说： “相当多的词汇需要引导和规范。 ”国家语委专家认为，我们政府的公文，我们面向大众的这些主流媒体、报刊、电视台，包括网络新闻， 在新闻和时事政论等等这些行文中，应该尽量避免使用网络语言。因为网语毕竟是以网络为生存前提的，而网络