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数学核心素养在小学教学中如何落实近两年核心素养逐渐成为中小学素质教育的一个抓手教育部立项研究的核心素养包括两个方面或者说两个层次一个是学生发展核心素养一个是学科核心素养学生发展核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力从自主发展社会参与文化基础三个方面展开目标是培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人学生发展核心素养以文化基础的积累和自主发展能力的提升为支撑条件引导学生在社会参与及互动过程中践行社会主义核心价值观阶段数学学科的核心素养主要包括以下个素养分别
数学核心素养在小学教学中如何落实 近两年,核心素养逐渐成为中小学素质教育的一个抓手 .教育部立项研究的核心 素养,包括两个方面,或者说两个层次:一个是学生发展核心素养,一个是学科 核心素养 . 学生发展核心素养是指 “学生应具备的, 能够适应终身发展和社会发展需要 的必备品格和关键能力” ,从“自主发展、 社会参与、文化基础”三个方面展开, 目标是“培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人” .学生 发展核心素养以文化基础的积累和自主发展能力的提升为支撑条件, 引导学生在 社会参与及互动过程中践行社会主义核心价值观 . 阶段数学学科的核心素养主要包括以下 6 个素养,分别是:数学
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