四年级下册语文素材第三单元知识点整理｜人教新课标.pdfVIP

人教版小学四年级下册语文第三单元知识点整理 教材分析： 课文以“ 大自然的启示 ”为专题，内容方面主要引导学生进一步认识了解自然，在观察、 了解中有所发现，受到有益的启示。在语文学习能力方面，要进一步提高学生把握主要内 容 的能力。 第 1 页 第九课《自然之道》 1、《自然之道》是一篇以 科学常识 为主的叙事文 章。它以 事情发展 为顺序，讲述了我和同伴去旅游 时看到一只 幼龟被嘲鸫啄食 。他们 不顾向导的劝 阻 ，拯救了一个 侦察兵 幼龟，安全地抱向大海，成 群的幼龟得到 外面安全错误的信息 ，就从巢中 鱼贯 而出 成为食肉鸟的 口中之食 。这 个故事告诉我们 ： 如果不按照自然规律办事， 往往会产生与我们的愿 望相反的结果。 违背自然规律就会受到大自然的惩 罚。 2、课内理解 [ 来源 :学_ 科 _网 Z_X_X_K] (2) 《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事 往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“ 自然之道 ”。 (3 ）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 向导的 言下之意 是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。 (4) “向导极不情愿 地抱起那只幼龟，朝大海走去。 “极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊 予以理解但又感到无可奈何 。 （5）我们干了件“ 愚不可及 ”的蠢事，说明同伴们 后悔的心情 。 (6) 先出来的幼龟原来是龟群的 “侦察兵 ”，引号的作用是 特别强调部分 。 (7) “天啊！ ”说明我们对眼前的一幕 震惊的程度 。 (8) “赶紧”“迅速”“气喘吁吁 ”表明 我们 想尽办法减少 自己酿成的惨剧 带来的 损失 。 （9）向导一边走一边发出悲叹。“ 悲叹 ”突出 了向导伤心难过的心情。 （10）作者为什么说“ 我们干了一件愚不可及的蠢事？ 答：因为“我们” 自认为是保护小动物的善举 违背了自然之道，导致许多幼龟成为食肉鸟的美餐， “我们”陷入了深深的愧疚 之中。 （11）读完本文你有什么 收获 ？ 答：我懂得了：大自然中的现象是十分复杂的，没有调查清楚就不要乱作决定或指挥。 如果不按自 然规律办事，往往会事与愿违，好心办坏事。 也懂得了 真正的万物之长是大自然，不遵循大自然的 规律做事，人们必将受到大自然的惩罚 ，人类应该创设一个 人与自然和谐相处 的空间， 遵循自然规 律，维护生态平衡 。 第十课《黄河是怎样变化的》 第 2 页 1、 这是一篇略读课文。课文先写 黄河 给 两岸人民带来的苦难，是一条 多灾多 难的祸河 ，但它又是 中华民族的“摇 篮 ”；接着，从黄河 含沙量 的现状， 分析黄河 变化的原因 ；最后写科学家 设计治理黄河的方案 。告诉人们要 保 护大自然，保护环境，否则就会受到 大自然的惩罚。 2、 课内理解： （1） 人们都说，黄河是中华民族的 摇篮 。这句话应用了比喻的 修辞手法 。 （2） 可是一查黄河最近 2019 年的“表现 ”，却叫人 大吃一惊 。 “表现“这里含有 贬义 ，运用 了拟人的 修辞手法 。 （3） 可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。 - —— 拟人的修 辞手法 （4） 黄河变化的原因： （6）关于黄河的诗句 ： 大漠孤烟直，长河落日圆。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 （7）黄河 变化的原因 是什么 ? 答：有两个原因：一是黄土高原 气候转寒，暴雨集中