小学重阳节活动实施总结方案.docxVIP

2020 年小学重阳节活动方案 “家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候。在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。 一、活动目的 结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。 二、活动时间 20xx 年 x 月 x 日—— 20xx 年 x 月 x 日 三、活动内容 活动一：“小鬼当家”亲情回报活动 1、学说感恩话： 在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。 2、学做家务活： 为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。 具体说明： 一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。 该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交 3 份。 上交时间： 20xx 年 10 月 17 日 活动二：“最美夕阳红”节日探究活动 农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习 俗,, 今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？ 具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统 节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交 3 份。 上交时间： 20xx 年 10 月 17 日 活动三：“别样的亲情”亲情公益活动 “家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！ 具体说明： 少先队员可在重阳节（ 10 月 17 日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。 低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。 一、活动的提出 重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。 了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的＂敬老节＂，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。 二、活动的目标 1、通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化；锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。 2、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感， 培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。 三、活动的时间： 20xx 年 10 月 17 日 四、活动的准备： 1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。 1）家乡的重阳节风俗是怎样的 2）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究，活动 3）我身边的爷爷奶奶调查表 2、汇总同学们调查的结果。 3、调查情况分析。 1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上有哪些信誉好的足球投注网站。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。 2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。 4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。 1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。 2）讨论，确定活动的子课题：重阳节的来历，重阳节的风俗（做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝），重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。（敬老作为后续活动） 5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。 五、活动的过程 （一）重阳节的风俗汇报活动 1、各小组分头准备。 1）集体商讨：汇报的方式有哪些（表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。） 2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准 备。 2、集体汇报活动。 ①告知同学们：从 1989 年起，重阳节被确定为我国的＂老人节＂，也叫＂敬老节＂； ②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像； ③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。 （