幼儿园中班健康活动-牛奶水果我都爱.docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班健康活动:牛奶水果我都爱 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1.了解牛奶和水果有丰富的营养，并学会科学合理地食用牛奶和水果。　　2.知道多吃牛奶和水果有利于身体生长，愿意每天吃牛奶和水果。　　活动准备：　　1.课件　　2.小动物头饰三个，幼儿五角星人手一个。　　3.水果奶茶铺道具一个。　　4.榨汁机若干、小的一次性纸杯大量。　　5．切好的水果四种，勺子若干。　　活动过程：　　一、播放动画片片段，引起幼儿的兴趣。　　1．教师谈话导入。　　今天老师给小朋友们带来了一段好看的动画片，我们一起来看一看。　　2．播放动画片段一，并提问。　　故事里有谁呀？发生了什么事情？　　原来故事里有一头牛，它是一头什么样的牛？它和一般的牛有什么地方不一样？（对了，原来他是一头爱吃水果的牛）　　那主人和村子里的所有人都感冒了，只有爱吃水果的牛没有感冒，你们觉得这是为什么？　　后来主人的病是怎么好的呢？（喝了牛挤出来的奶所以好了）　　看来，牛奶和水果的本领还真不小呢？那小朋友，你们想不想知道究竟牛奶和水果里究竟有那些营养成分？那让我们带着这个问题一起去请教一下牛博士吧！　　二、操作课件，引导幼儿知道牛奶和水果里的营养对我们身体的好处　　1．课件讲解牛奶和水果的营养成份。　　2．师提问：小朋友，你们听清楚了吗？牛博士都告诉了我们什么呀？牛奶和水果里都有哪些营养成分呢？　　小结：对了，牛奶里含有丰富的蛋白质宝宝和钙宝宝（和钙宝宝打招呼），多喝牛奶可以让我们身体长得高高的，壮壮的，让我们变得更聪明；水果中含有丰富的维生素宝宝，可以使我们的皮肤长得白白的，更漂亮！还可以增加人体的抵抗力，让我们少生病。　　三、集体讨论，引导幼儿掌握科学食用牛奶和水果的方法。　　1．教师谈话引出活动。　　在知道了牛奶和水果有这么多的营养以后，森林中的小动物也明白了要多吃牛奶和水果了！看，他们来了！和小动物打招呼（小猫、小猴和小牛）但是吃牛奶和水果也是有一定讲究的，现在，我们让一起来看看这些小动物的吃法对不对？这里呀有三个小动物，只有一个小动物的做法是对的，其它两个小动物的做法是不正确的，现在要请你动动脑筋，看你能不能分出谁对谁错。　　2．幼儿集体观看课件，看完后完成操作材料（谁对就把五角星贴在谁的身上）。　　3．集体讲解，了解科学吃牛奶和水果的方法。　　（1）小朋友，你们把五角星送给谁了呀？为什么？　　（2）集体念儿歌，学习小羊的做法。　　红红苹果有营养，拧开龙头洗一洗，啊呜啊呜真好吃，干干净净吃下肚。　　（3）那小牛和小狗的做法哪里不对，那我们应该怎么做？　　（4）课件出示牛博士，我们一起来听一听牛博士是怎么说的？　　小结：现在我们知道了吃牛奶和水果的正确方法，那我们就可以更科学的增加营养了。　　那头爱吃水果的牛后来又怎么样了呢？小朋友，你们想不想知道，那让我们一起来看看。　　四、播放动画片段二，创设情景，玩水果牛奶营养吧的游戏。　　原来爱吃水果的牛呀开了一个水果牛奶吧，给人们提供各种各样的水果牛奶，我在想水果牛奶一定十分地美味，小朋友你们想不想尝一尝水果牛奶呀！　　看，今天老师把水果牛奶吧也请到了幼儿园，小朋友，你们高兴吗？那现在就让我们一起来做一做，尝一尝，好吗？　　五、幼儿品尝水果牛奶，结束活动。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution