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幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 幼儿园亲子游戏新课程标准教材 亲 子 游 戏 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 幼儿教育 / 亲子游戏 编订: 编订:XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 假期亲子阅读绘本推荐-《喂-哎-》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习亲子游戏的内容,有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,有利于亲子双方的身心健康,有益于幼儿把在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际交往中的态度、方式、方法迁移到自己的现实生活中去,本幼儿教育资料适用于幼儿园亲子游戏科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 假期经典绘本推荐——《喂——哎——》 相遇的愉悦,交流的欢乐 宝宝从出生时(继胎儿阶段后)便开始迅速发展一切身体功能,当然包括视力、听力在内。现代的育儿专家提倡:从宝宝一出生就要时常和他说话,让宝宝在安全感中发展听力和亲子关系。父母时常近距离地凝视宝宝的眼睛跟他说话,这种温柔的刺激会促进宝宝视力更快的发展,他很快就能看清眼前亲爱的父母,亲子阅读此时便可以开始了。绘本会给亲子交流提供温馨的氛围和无穷的话题。 可以给躺在床上的宝宝看,也可以把宝宝抱在你膝盖上一起看。你陪着宝宝共同欣赏可爱的画面,怀着舒畅的心情,慢慢读,停顿一下(注意宝宝的视线来调整速度),再翻页。当然宝宝还不能完全理解其中的意思,但会直观感受到温暖的画面和充满爱心的声音,体会到用语言和他人交流的快乐,还能朦胧地领会书是一页一页翻着看的,是能给自己带来快乐的东西。在欢乐的氛围中,宝宝会自然地爱上阅读,逐渐养成良好的阅读习惯,循序渐进,从此开启阅读人生的第一步! 本书结构简练、节奏动感、线条清柔、颜色纯粹又对比明显,十分适合婴儿的发展阶段。造型简化却结构正确的小动物们顺次呼唤朋友,充满着相遇的欢乐。针对这种简约有趣的互动性绘本,家长们有时可以直接读书上的文字,有时也可以适当加上自己的发挥性语言,如“看,小蚂蚁喊着呢。”“哦,蝴蝶回答了。”不过,不要刻意教孩子知识,而要以分享可爱故事的心态与孩子轻松交流,书中的认知功能会在潜移默化中被孩子吸收。你也可以每次观察宝宝的反应:读到喜欢的情节,他就会拍手拍脚或者“啊——啊——”地回应,虽然他还不会说话,但已经很积极地在跟你交流了。等到他学会说话,认识这些小动物,熟悉这个故事后,他也会即兴发表感想或编故事给你听。这样,每个家庭都能拥有属于自己的《喂——哎——》故事,留下亲子间最初最美好的回忆。 内容推荐: 一只蚂蚁从洞里爬出来,不知向何处喊了一声“喂——”,翻页一看,哦!是只蝴蝶开心回答“哎——”。蝴蝶不知向何处喊“喂——”,翻页一看,哦!青蛙回答“哎——”……出场动物一个比一个大,此起彼伏的呼唤和回应将它们一个个凑到一起……作为宝宝启蒙的第一本绘本,不断重复的两个简单的生字贯穿全书,就连给0岁新生儿都能带来愉悦的阅读初体验。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution
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