幼儿园中班综合：小老鼠找家.docx免费

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班综合教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班综合：小老鼠找家 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　目标：　　1、 通过为小老鼠找家，感受帮助别人的乐趣。　　2、 能仔细观察，根据画面进行初步的判断、想象、并乐意表达。　　3、 能快乐的为小老鼠绘画漂亮的房子，并进行装饰。　　准备：　　1、 图片4幅。　　2、 小老鼠图片一张（正面为不开心的表情，反面为开心的表情）　　过程：　　1、 导入活动，教师出示表情不开心的小老鼠，启发幼儿围绕“小老鼠为什么不　　开心”积极思考，大胆表述。　　幼儿：生病了。没东西吃了。没人陪他玩。　　2、 倾听小老鼠不开心的原因：大风把它的房子吹走了。启发幼儿为　　小老鼠找房子　　3、 出示1——4号房子，幼儿自由选房子，并观察讨论，阐述理由。　　这里有几间房子？你觉得小老鼠适合住吗，为什么？　　（1）1号房子没有屋顶，遇到刮风下雨就不能住了，所以不适合小老鼠住。　　（2）2号房子没有门窗，小老鼠不能进入房子里，所以不适合小老鼠住。　　（3）3号房子倾斜有裂缝，好像要塌了，很危险，也不适合。　　（4）4号房子有猫，猫会抓老鼠，所以也不适合。　　4、 幼儿进一步围绕问题深入观察讨论。　　原来这几幢房子都不适合小老鼠住，那你觉得小老鼠应该住怎么样的房子。　　幼儿讨论：有屋顶，有门窗，没有裂缝和小猫的房子。　　5、小老鼠再想请你们帮帮忙，它想请你们帮它打扮自己的家，因为他喜欢小花小草，那样他每天都可以浇花了。它能高高兴兴地搬进新房，你们愿意吗？ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution