六年级下册数学作业第六单元4.数学思考 第2课时数学思考人教版.pptxVIP

第六单元 整理和复习 4.数学思考;一、填一填。 一个正方体的6个面上分别写有1，2，3，4，5，6这六个数字，根据下图，可以判断出3的对面是 （　　），2的对面是（　　），1的对面是（　　）。;二、解决问题。 1.王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、美术和音乐这六门学科的教学，每人教两门学科。已知： （1）王老师喜欢和体育老师、音乐老师交谈； （2）张老师不懂英语，但他常去听音乐老师讲课； （3）数学、英语老师常和王老师一起去图书馆。 根据上面的条件，你认为各位老师分别是哪个学科的老师就在表中各学科下面画“√”，不是就画“×”。;?;2.甲、乙、丙三个孩子，只有一个孩子的爸爸在银行工作。甲说：“我的爸爸在银行工作。”乙说：“我的爸爸不在银行工作。”丙说：“甲的爸爸不在银行工作。”如果三个人中只有一个人讲的是真话，那么谁的爸爸在银行工作？ ;3.在运动会上，甲、乙、丙、丁四位运动员的运动衫上印有不同的号码。 A说：“甲是2号，乙是3号。” B说：“丙是4号，乙是2号。” C说：“丁是2号，丙是3号。” D说：“丁是4号，甲是1号。” 已知A，B，C，D每人都只说对了一半，那么丙是几号？;A，B，C，D，E，F六人在饭店聚餐，六人围绕一张圆桌而坐。服务员看到E和C相隔一人并坐在C的右面，D坐在A的对面，B与F相隔一人并坐在F的左面，F与A不相邻。请你确定A，B，C，D，E，F的位置，并说一说推理过程。;谢 谢！