三年级数学下册长方形、正方形面积的计算人教版.pptVIP

同学们，上节课我们学习了物体（ ）或（ ）的大小，就是它们的面积。常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ），注意:测量物体的面积要用（ ）的面积单位。 表面 封闭图形 平方厘米 平方分米 平方米 同样 例4（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能知道它的面积吗？ 正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。 每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。 5厘米 3厘米 （2）任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填表。 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗? 长方形的面积＝长×宽 2 1 2 3 1 3 3 2 6 4 2 8 4 3 12 （3）先量一量，再计算他们的面积。 长＝ 宽＝ 面积＝ 长＝ 宽＝ 面积＝ 4.7cm 2cm 3cm 3cm 9.4cm2 9cm2 正方形是长和宽相等的长方形，所以面积公式相似。 正方形的面积＝边长×边长 例5 数学封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积是多少平方厘米？ 利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。 想：长方形的面积＝长×宽 26 × 18 ＝468 （平方厘米） 答：数学书封面的面积是468平方厘米。 6×3=18（cm2） 巩固练习： 计算下面图形的面积。 6cm 3cm 3×4=12（m2） 3m 4m 3×3=9（dm2） 3dm 3dm 下面两幅图的面积各是多少? 图一 图二 1cm 1cm 计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米） 21 21 15 21×21＝441（平方米） 15×21＝315（平方米） 要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？ 8分米 剩下的图形是长方形。 5分米 5分米 3分米 5分米 3×5＝15（平方分米） 答：剩下的图形面积是15平方分米。 小结： 这节课你学会了什么？ 长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长 布置作业： 课本69页7，8，9题 * * * * * *