学校班级、学生、教师等各种考核或评价方案.docx

班级、学生、教师等各种考核或评价方案 1. AA实验中学班级百分考核办法 2. AA实验中学学生综合素质评价实施方案 3. AA实验中学教师考评实施意见（2014年版） 4. AA实验中学教师师德考核评价标准 AA实验中学班级百分考核办法 为加强班级的管理和建设，促进优良班风、校风的形成，进而推动学校教育教学工作的健康和谐快速发展，特制订二实中班级百分考核办法如下： 一、思想品德方面(32分) １、纪律礼仪规范(11分)：由教导处制订完善具体评分标准，并负责落实。 2、中学生良好习惯养成（2分） 上述计分方法： ① 根据平日检查以及课堂达标听课中得分综合出成绩，得出虚分。 ② 所得实分=班级虚分/年级最高分×该项实分 3、规范汉字书写（2分） 计分方法： (1)根据平日检查得出虚分成绩； (2)所得实分＝所得虚分／年级最高分×2分 4、好人好事(1分)：由教导处负责落实。 5、广播、稿件(2分)：由教导处负责落实。 上述两项记分方法： (1)各项均以虚分100分为底，每多一件加虚分1分； (2)所得实分＝所得虚分／年级最高分×实分 6、升旗(4分)： 由教导处负责落实。 计分方法： (1)以100分为底，每升一次旗加虚分10分； (2)所得实分＝所得虚分／年级最高分×4分 7、团队活动(1分)： 由团总支制订具体评分标准，并组织落实。 8、班报(2分)： 由教导处负责落实。 9、手抄报、文化园地（2分）：由教导处制订评分标准，组织临时评委评分。 上述三项计分方法： (1)所得虚分＝平日每次检查或活动所得分的总和。 (2)所得实分＝所得虚分／年级最高分×实分 10、班主任工作(2分)： （1） 由年级主任根据班主任平日工作落实情况定好等级。 （2） 共分三级，分值分别为2分、1.8分、1.6分。 11、各种奖励(3分) ：由具体分工人员汇总落实。 (一)奖励内容： (1)学校组队外出参赛或外出进行重大活动， 参加人员每人次奖班级5分(虚分，下同)；如果获市直初中组第一名， 则每人次奖8分，第二名为6分。 (2)学生作品在报刊电台发表或参赛获奖，每篇(件) 按县、地、省、国家级分别加6、9、12、15分。 (3)学校播音员、校报小组人员等每人奖班级3分，成绩突出者奖5分。 (4)班级或班内学生在其他方面为学校争得荣誉的， 酌情奖2-5分； (5)学校提前无法预见的各种突出成绩或表现， 经研究后，酌情奖5-10分。 （6）学生会每人加5—10分（主席、书记10分，副主席、副书记、部长8分，委员5分）。 （7）包括各种活动队每人加3分。 (二)计分方法：所得实分＝所得虚分／年级最高分×3分 二、学习成绩方面(45分)： １、执行各年级的班级学习成绩计算方法(附后)。 ２、每学期综合成绩计分比例：期中占30％，期末占70％。 三、文艺、体育方面(13分)： １、文艺(3分)： (1)课前一支歌(1分) 评分方法：教导处根据平日检查，给出各班得分。 计分方法：所得实分＝班级得分／年级最高得分×1分 （2）文艺比赛 （2分） 计分方法：所得实分＝班级比赛得分／年级最高得分×实分 ２、体育(7分)：由体育组和教导处制订相关标准，组织比赛，落实计绩。 (1)课间操(含出操队列)(2分) 计分方法：由艺体组和教导处根据平日检查，给出各班得分( 不能出现两个班以上相同得分)。 (2)升旗带队 (1分) (3)带队外出（1分） (4)运动会 （3分） 3、科技文化节（3分） 计分方法：所得实分＝所得虚分／年级最高分×3分 四、卫生规范(8分)：由教导处负责制订完善相关制度、评分标准等，并组织检查落实。 计分方法： (1)所得虚分＝100分－扣分 (3)所得实分＝所得虚分／年级最高分×8分 五、活动课(2分)：由教导处 制订完善有关制度、评分标准等，并负责落实，进行计分。 计分方法： (1)所得虚分＝100分－扣分 (3)所得实分＝所得虚分／年级最高分×2分 六、说明：根据工作实际，考核办法中的项目设置、 分值的分配、计分方法等可能变动。 AA实验中学学生综合素质评价实施方案 为促进学生全面发展，做好我校学生综合素质评定工作, 根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）、山东省教育厅《关于实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见》（鲁政办发〔2008〕2号）和威海市教育局《威海市初中学生基础性发展目标评价方案》要求，结合我校实际，制定学生基础性发展目标评价实施方案。 一、指导思想 按照素质教育和新课程理念的要求，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现为基本内容，以学生实际表现为基本依据，以学校评定