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三年级班班主任经验交流 三年级班班主任经验交流 本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组 本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组 织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下 织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下 几方面努力的： 几方面努力的： 一、基本情况 一、基本情况 本班共有学生人，其中女生 57 人，少数民族 35 人，少先队员 57 人，大多数来自较边 本班共有学生人，其中女生 57 人，少数民族 35 人，少先队员 57 人，大多数来自较边 远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思 远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思 想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。 想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。 二、工作总结 二、工作总结 （一）、教育教学工作 （一）、教育教学工作 1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定 1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定 的语文教学工作计划。 的语文教学工作计划。 2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以 “学生为主，教师为 2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以 “学生为主，教师为 辅”观念的转变。 辅”观念的转变。 3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的 3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的 思想教育，达到预期的教学效果。 思想教育，达到预期的教学效果。 4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自 4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自 己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很 己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很 大。 大。 5、教学工作中做到从 “填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师 5、教学工作中做到从 “填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师 生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。 生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。 (二)培养班干部。 (二)培养班干部。 班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。 班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。 在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班 在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班 干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班 干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班 干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。 干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。 一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价 一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价 也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 (三)加强思想教育 (三)加强思想教育 学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的 学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的 孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的 孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质