- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
固体也会热胀冷缩吗 粤教版上 三年级上 1825年,英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙。结果到了夏天,铁轨有的歪歪扭扭,有的朝上拱起;冬天,铁轨则发生了断裂。 这是什么原因导致英国的第一条铁路的铁轨发生了扭曲和断裂?人们为了解决这个问题,在铁轨间留缝隙是什么道理? 活动1:高架桥上的缝隙 高架桥、铁轨等建筑物上的缝隙 生活中,还能在哪里看到这种现象? 马路上的缝隙;家里瓷砖的缝隙;水泥墙面的缝隙…… 这和物体的热胀冷缩有关吗? 温度每变化1℃,1米长的钢轨大约伸缩0.000018米,假如一年中气温变化60℃那么1000千米长的铁路就要伸缩708米。 如果不留缝隙,冬天受冷收缩,就会被冻裂成几段,夏天钢轨受热膨胀,就会变得七扭八歪,有的朝上拱起。 因为有热胀冷缩,所以钢轨之间必须有缝隙。 (二)活动2:铜球能穿过铁环吗 利用铜球实验装置研究固体是否具有热胀冷缩的性质。 用什么加热和冷却铜球呢? 酒精灯 怎样检测铜球的体积有没有发生改变? 刚好能让铜球通过的金属环 酒精灯的使用方法。 (1)左手扶灯体,右手摘下灯罩,将灯罩口朝下倒扣在桌上。 (2)划着火柴,让火焰朝上从侧面接近灯芯点燃酒精灯。不能直接在灯芯的上方点燃。不能用燃烧的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。 (3)甩灭火柴,将熄灭的火柴梗投入污物桶。 (4)讲解火焰的分层,指出外焰温度,加热时要使用外焰。 (5)熄灭酒精灯时,左手扶灯体,右手取灯帽,快而轻地盖上,待火焰熄灭后,提起灯帽,再盖一次。 实验步骤: (1)将铜球悬挂在铁架台上,让铜球穿过铁环,然后移开铁环,给铜球加热,复位铁环,看铜球能否穿过铁环。 (2)移开铁环,用冷水冷却铜球,复位铁环,看铜球能否穿过铁环。 (3)认真观察,做好记录。 注意不要被烫伤。 记 录: 物体名称 观察方法 加热后现象 冷却后现象 铜球 铜球能否穿过铁环 穿不过铁环 穿过铁环 我发现:铜球被加热后不能穿过铁环,说明铜球受热后体积增大,铜球冷却后能穿过铁环,说明铜球遇冷时体积变小。 小结:固体具有热胀冷缩的性质。 为什么夏天架设电线时候不能太紧?你认为工人师傅这样做的道理是什么呢? 电线在夏天会热胀,冬天会冷缩。如果电线架设的太紧,冬天受冷收缩就会发生断裂。 (三)实践:巧开瓶盖 当我们刚从冰箱拿出玻璃瓶时,往往难以打开它的盖子。想一想,这是为什么? 刚从冰箱拿出玻璃瓶时,因为热胀冷缩的原因,瓶盖与瓶口冷缩的很紧,所以很难打开。 我们用热水把瓶盖烫一烫,金属盖受热膨胀,与瓶子产生了缝隙,就能拧下来 说一说,生活中有关热胀冷缩的事例? 因为水泥路面具有热胀冷缩的性质。 夏天被太阳晒的滚烫,受热体积膨胀,就要向四面延伸。有了这些缝隙,留出了延伸的余地。 冬季温度低,水泥路又要收缩。如果没有预先留下整齐的缝隙,那么水泥路面将自己的冷缩得四分五裂,整个路面就要坏掉。 水泥路面上有缝隙。 一、判断。 1. 固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。( ) 2. 使用酒精灯时,注意不要烫伤!( ) 二、选择 用水泥浇注路面时,用薄木板隔成小块,目的是为了( ) 。????????????? A.施工方便??? ? B.防止往下渗水? ? C.避免路面因热胀冷缩而损坏?? √ √ C 课堂总结 通过本课的学习我们了解了固体具有热胀冷缩的性质。 板书设计 4.23. 固体也会热胀冷缩吗 固体有热胀冷缩的性质。 ? ? 作业布置 你用过家里的酱油吗?酱油为什么没有装满瓶子呢?
您可能关注的文档
- 粤教版科学小学三年级上册2.10《专题探究:能溶解多少物质》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册2.11《食盐还能分离出来吗》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册3.12《认识固体》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册3.14《怎样测量液体的体积》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册3.15《认识气体》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册3.16《它们占据空间吗》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册3.17《它们的状态会变化吗》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册4.18《感受冷和热》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册4.21《气体的热胀冷缩》(课件).ppt
- 粤教版科学小学三年级上册4.22《设计与制作:自制“小喷泉”》(课件).ppt
- 粤教版科学小学四年级下册5睡莲和荷花(教学课件).pptx
- 粤教版科学小学四年级下册6校园里的植物(教学课件).pptx
- 粤教版科学小学四年级下册9动物需要水分(教学课件).pptx
- 粤教版科学小学四年级下册12动物的巢穴(教学课件).pptx
- 粤教版科学小学四年级下册16运动的快与慢(教学课件).pptx
- 粤教版科学小学五年级下册导学案(全册).doc
- 粤教版小学科学五年级上册1.1《植物需要水分》课件.pptx
- 粤教版小学科学五年级上册1.2《根对水分的吸收》课件课件.pptx
- 粤教版小学科学五年级上册1.3《根还吸收了什么》课件.pptx
- 粤教版小学科学五年级上册1.4《水分在茎里的运输》课件.ppt
文档评论(0)